目標按照要求聯(lián)系摘抄，掌握一定的摘抄方法，養(yǎng)成習慣重、難點養(yǎng)成摘抄的好習慣教法寫作交流教具小黑板流程一、激發(fā)摘抄興趣講述名人勤于讀書，善于摘抄的故事，激發(fā)學生在閱讀中摘抄的興趣二、練習摘抄方法閱讀課文，學習摘抄的方法，聯(lián)系摘抄有選擇，有目標的摘抄摘抄在一個專門的筆記下通過圈點等符號標記好的詞句簡要地寫出摘抄的詞

我了解的教材說明本次習作是讓學生學習摘抄這種做讀書筆記的方法第一段文字簡要說明了摘抄的作用，第二段文字是交代本次習作的內(nèi)容，第三段是本次習作的具體要求插圖是文文要摘抄的內(nèi)容教學建議教學目的按照要求練習摘抄，掌握一定的摘抄方法，養(yǎng)成習慣能根據(jù)習作內(nèi)容表達的需要，分段表述教學重點、難點養(yǎng)成摘抄的好習慣教學時間課時操