目標按照要求完成習作，把事情寫具體，寫出自己對事情的看法和希望對生活中發(fā)生的事情有感觸、有啟示、有符合道德標準的正確看法重、難點把記敘的事情寫具體，并對事情有自己的單發(fā)和美好的希望課時課時教具課件教法討論法流程一、激發(fā)習作興趣講述名人勤于讀書，善于摘抄的故事，激發(fā)學生在閱讀中摘抄的興趣二、習作前指導(dǎo)明確習作要求

評說社會公德教材說明本次習作是就講究社會公德或損害社會公德的事情進行評說前三段文字列舉了現(xiàn)實生活中經(jīng)常發(fā)生的一些與社會公德有關(guān)的事例，后兩段文字是具體交代本次習作的要求教學建議教學目的按照要求完成習作，把事情寫具體，寫出自己對事情的看法和希望對生活中發(fā)生的事情有感觸，有啟示，有符合道德標準的正確看法教學重點、難