教學(xué)要求、正確、流利地朗讀課文，背誦課文、理解句子的意思，知道我們偉大的祖國地域遼闊，景色美麗多姿，激發(fā)學(xué)生熱愛作國的思想感情、正確認讀本課個生字，會寫個生字教學(xué)難點了解大興安嶺、帕米爾高原、烏蘇里江畔所處的地理位置了解時差，氣候差異課前準備在黑板上畫一個大致的中國地圖或者準備中國地圖的掛圖教學(xué)過程、初讀課文學(xué)

教學(xué)目標(biāo)、知識與技能正確認讀本課十七個生字，會寫六個生字正確流利地朗讀課文，背誦課文認識我國的地域，并學(xué)會辨認平面方向、過程與方法引導(dǎo)學(xué)生觀察中國地形圖，認識海南島、大興安嶺和帕米爾高原、烏蘇里江畔，了解我國地域之廣、情感、態(tài)度與價值觀知道我們偉大的祖國地域遼闊，景色秀麗神奇，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感教學(xué)重點、難

安徽省涇縣城關(guān)第一小學(xué)周玉琴祖國多么廣大六年制第二冊，介紹了祖國在同一時間內(nèi)由南到北氣候的不同，從而說明我們的祖國非常廣大根據(jù)課文特點和一年級學(xué)生認識的水平，在本課的教學(xué)中，我以看畫、表演、寫話為手段安排教學(xué)過程，力求激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，落實語言文字訓(xùn)練，完成教學(xué)任務(wù)看圖觀看中國大公雞地圖形狀和三幅插圖課文共四

課前準備在黑板上畫一個大致的中國地圖或者準備中國地圖的掛圖教學(xué)過程、初讀課文學(xué)生自由讀課文找出不懂的地方做上記號，要求學(xué)生用和標(biāo)出教師范讀學(xué)生跟老師一起讀、根據(jù)學(xué)生提出的問題講解課文重點放在幾個地名在地圖中的位置上南方海南島北方大興安嶺氣候不同景色不同西面帕米爾高原東面烏蘇里江太陽升起的時間不同長江黃河、再讀課