教學目標、知識目標正確流利地朗讀課文，背誦課文正確認讀本課個生字，正確書寫個生字、德育心理目標體會小主人公的內心世界，自覺保護環(huán)境、關愛小動物、能力目標培養(yǎng)自主、開放識字的能力，培養(yǎng)合作閱讀習慣，訓練朗讀能力教學重點、難點認讀生字，流利讀文，理解領悟作品意圖教學過程設計一、揭示課題板書爸爸，你知道嗎引題這位小朋

爸爸，你知道嗎教材簡析教學要求正確，流利地朗讀課文，背誦課文體會小主人公對爸爸道出的心聲，行動起來，自覺保護小動物正確認讀本課十八個生字，會寫六個生字教材分析如果小鳥被囚進籠子，不能再飛翔如果魚兒離開家鄉(xiāng)，被困在小小的玻璃缸中不能現暢游如果美麗的鹿兒變成大人身上的盛世花衣這個世界，還有誰能同我們一起歡唱這本應是

教學過程設計一、揭示課題板書爸爸，你知道嗎引題這位小朋友想讓爸爸知道什么二、自由試讀課文，識記生字讀音、借助拼音，自讀課文，要求讀準字音、同桌互相聽讀課文，注意糾正讀錯的音節(jié)、自由圈出認字表中的生字，同桌檢查讀生字、老師出示生字卡片，檢查讀生字檢查讀生字的形式可以多種多樣檢查困難生讀、指名領讀、分行開火車讀、齊

學科小學語文教學內容冀教版第二冊爸爸，你知道嗎教學目標及重難點一、教學目標、正確流利地朗讀課文背誦課文、體會小主人公對爸爸道出的心聲，行動起來，自覺保護小動物、正確認讀本課個生字，并學會書寫爸、知、道、當、讓、永這個生字、知，第五筆是點不是捺道，先寫里面的首再寫走之走之的第二筆為橫折折撇，第三筆為平捺二、教學重