教學(xué)目標(biāo)在本單元書本學(xué)習(xí)，課內(nèi)外讀書的基礎(chǔ)上，了解更多的學(xué)習(xí)途徑培養(yǎng)健康的興趣愛好，在生活中增長知識，拓展視野課前準(zhǔn)備解有關(guān)趙州橋的文化，搜集有關(guān)的圖片、資料，教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入師生活是一本需要畢生閱讀的書在游覽參觀中，在收集與收藏中，我們不僅可以享受生活的樂趣，還可以享受運(yùn)用語文的快樂二、回歸文本、師這節(jié)課

一、教材分析本單元的文化主題是在學(xué)習(xí)中成長，本次閱讀鏈接是在學(xué)生通過書本學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，拓展語文學(xué)習(xí)的角度，引導(dǎo)學(xué)生到生活中去學(xué)習(xí)語文鏈接共分三個(gè)板塊，前兩個(gè)板塊具體展示不同的學(xué)習(xí)方式和途徑，第三個(gè)板塊為直接行為引導(dǎo)使學(xué)生把目光轉(zhuǎn)向生活，從生活中擷取語文知識，并培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好，時(shí)時(shí)處