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冀教版六年級上冊語文 第四單元 第16課 《世界兒童和平條約》
教學(xué)要求知識與能力靈活運(yùn)用本課生字新詞通過多種形式的朗讀,討論交流,理解詩歌內(nèi)容,體會兒童們的的美好心愿學(xué)習(xí)本課生學(xué)詞過程與方法學(xué)習(xí)、討論、交流情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生從小維護(hù)世界和平的美好情感,并鼓勵學(xué)生能為此做一些力所能及的事教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在朗讀、討論、感悟的過程中,激發(fā)學(xué)生從小維護(hù)世界和平的美好情感,并鼓勵
世界兒童和平公約世界兒童和平公約我們?nèi)澜绲膬和,向世界宣告未來的世界,?yīng)該和平我們要一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球,我們要消滅破壞和疾病我們再也不要仇恨和饑餓,我們再也不要無家可歸的事情發(fā)生我們將共享大地給予我們的足夠食品,我們將保衛(wèi)天空中美麗的彩虹我們將保護(hù)我們的生命之源,我們將讓河水永遠(yuǎn)潔凈我們要共同游戲,共同
教學(xué)準(zhǔn)備查找有關(guān)劉玲的資料教學(xué)時間課時第一課時一、引入課文同學(xué)們,你們課前查閱了兒童和平條約了嗎學(xué)生互相交流查閱資料的情況教師簡要介紹和兒童和平條約的內(nèi)容二、初讀課文、整體感受學(xué)生自讀課文個別學(xué)生讀課文學(xué)生齊讀課文三、討論學(xué)習(xí)課文內(nèi)容讀了課文,你覺得宣告是什么意思全世界兒童向世界宣告了什么未來的世界應(yīng)該和平,沒
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