教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與能力正確認(rèn)讀本課的生字，能聯(lián)系上下文理解奢侈品、孤芳自賞、蠢蠢欲動(dòng)、物我兩忘、拘謹(jǐn)、不茍言笑、歪打正著、敝帚自珍等詞語(yǔ)的意思正確、流利、有感情地朗讀課文了解課文圍繞我的第一個(gè)筆記本寫了哪幾件事繼續(xù)學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)詞句深入理解課文內(nèi)容了解文中比喻句運(yùn)用的好處二過程與方法搜集有關(guān)作者的資料熟讀課文，借助

教材分析我的第一個(gè)筆記本課文圍繞我的第一個(gè)筆記本，按照事情的發(fā)展順序?qū)懥怂募�事第一件事是在得到盼望已久的筆記本后，寫作更加勤奮了第二件事是作者在英文課上寫作，筆記本被英文老師沒收了第三件事是班主任老師不但沒有批評(píng)我，還把我的筆記本推薦到校史展覽室去展覽第四件事是我的筆記本被偷走了，我很傷心，老師激勵(lì)我不要灰心，