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魯教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 第一單元 識(shí)字(1) 第1課 《秋天》
教學(xué)目標(biāo)、知道秋天的一些特點(diǎn),感受秋天的美、能按一定順序看懂圖意教學(xué)用具實(shí)物投影教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)檢查、檢查生字詞出示我會(huì)讀黃澄澄、池塘、梧桐樹(shù)、藏在底下、當(dāng)做、催、輕聲自由朗讀全文,說(shuō)說(shuō)這篇課文寫(xiě)了哪幾個(gè)地方的美麗景色板書(shū)天空稻田池塘二、學(xué)習(xí)課文學(xué)生自主選擇先來(lái)欣賞哪個(gè)地方的美景、秋天的天空自由讀,讀后,你覺(jué)得
教學(xué)目標(biāo)圖文結(jié)合,理解句子的意思,理解課文的意思引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)秋天景物特征,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)和觀察力教學(xué)重、難點(diǎn)理解句子的意思,知道課文從那些方面寫(xiě)秋天的景象課前準(zhǔn)備觀察校園里的景物教具準(zhǔn)備掛圖等預(yù)習(xí)要求自讀課文,想想課文描寫(xiě)了秋天哪些景物教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、復(fù)習(xí)生字詞讀下面的詞語(yǔ),并說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思漸漸一
一、教學(xué)目標(biāo)一學(xué)科教學(xué)目標(biāo)鞏固生字、新詞,理解重點(diǎn)詞語(yǔ)那么、熟了、黃澄澄等詞,了解金子、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、電報(bào)所比喻的事物按從上到下,由遠(yuǎn)到近順序,仔細(xì)觀察秋天圖畫(huà)及錄像,提高觀察能力通過(guò)聽(tīng)讀訓(xùn)練,想象畫(huà)面,體會(huì)秋天的美景二、美育目標(biāo)初步通過(guò)語(yǔ)言文字感受秋天及大自然的美初步能通過(guò)聽(tīng)再用語(yǔ)言展現(xiàn)圖畫(huà),并進(jìn)行初步審美想象初步
教學(xué)目標(biāo)、能正確流利,有感情地朗讀課文、學(xué)會(huì)個(gè)生字詞,理解由生字組成的詞語(yǔ),認(rèn)識(shí)一種筆畫(huà)、理解課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)秋天的一些特征,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)理解課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)秋天的一些特點(diǎn)教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng)課件、生字卡片、小動(dòng)物圖片板書(shū)秋天小鳥(niǎo)圖藍(lán)色小牛圖金色小鹿圖紅色教學(xué)過(guò)程一、揭題小朋友們,今天老師要
第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本課個(gè)生字,認(rèn)讀稻、藏、催三個(gè)字、自己觀察畫(huà)面,初步理解圖意,能從圖中找出秋天的特點(diǎn)、能正確、流利地朗讀課文,初步了解課文內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)、學(xué)會(huì)本課生字新詞、自己觀察畫(huà)面,初步了解課文內(nèi)容、正確、流利地朗讀課文教學(xué)難點(diǎn)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)難字熟塘報(bào)落岸、初步理解圖意,能從圖中找出秋天的特點(diǎn)教學(xué)過(guò)程一
一、教學(xué)要求認(rèn)識(shí)秋天的特點(diǎn)學(xué)習(xí)個(gè)生字,理解那么、熟了、黃澄澄等詞語(yǔ)了解金子、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、傘、電報(bào)所比喻的事物學(xué)習(xí)由上到下、由遠(yuǎn)到近的觀察方法正確流利有感情地朗讀課文二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)生字新詞教學(xué)難點(diǎn)初步了解比喻句稻的字形分析三、教具準(zhǔn)備教學(xué)掛圖、生字卡片四、教學(xué)時(shí)間四課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)
教學(xué)目標(biāo)、能正確、有感情地朗讀課文、理解課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)秋天的一些特征,感受秋天的美麗、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情教學(xué)過(guò)程一、談話揭課題、談喜歡的季節(jié),引出秋天的是個(gè)美麗的季節(jié)、出示課題秋天,齊讀課題二、學(xué)習(xí)課文一初讀課文,把課文讀通,落實(shí)兩個(gè)詞語(yǔ)的發(fā)音、由朗讀課文,把自己覺(jué)得課文中最難讀的詞劃出來(lái)、交流,隨機(jī)糾正
小鳥(niǎo)說(shuō),秋天是藍(lán)色的,因?yàn)樘炜帐峭咚{(lán)的
《秋天》是一篇看圖學(xué)文,課文共四個(gè)自然段,描繪了秋天美麗的景色和勃勃生機(jī)。
教材理解
《秋天》問(wèn)題探討 關(guān)于“黃澄澄”一詞的讀音問(wèn)題 近年來(lái),我們常接到一些教師、學(xué)生和家長(zhǎng)詢問(wèn)課本的黃澄澄一詞的注音是否有誤的信,現(xiàn)就此問(wèn)題解答如下小學(xué)語(yǔ)文課本第三冊(cè)秋天一課中黃澄澄一詞的讀音是根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典標(biāo)注的請(qǐng)查閱詞典黃澄澄詞條澄是多音字,有兩個(gè)本音,即è和é按普通話標(biāo)準(zhǔn)讀音,式疊詞的后兩個(gè)字一般變作一聲,如綠油油讀作ǜōō明晃晃讀作íāā火辣辣讀作ǒā
《秋天》問(wèn)題探討 “當(dāng)做”與“當(dāng)作”哪是選用詞 人教版六年制第三冊(cè)秋天一文中小魚(yú)游過(guò)去,藏在底下,把它當(dāng)做傘,用的是當(dāng)做而第六冊(cè)春蠶一文中母親帶著我和姐姐把隔壁的一間屋子打掃得于干凈凈,當(dāng)作養(yǎng)蠶室,用的是當(dāng)作我查閱了現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典年增補(bǔ)本,發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)做,是認(rèn)為、作為、看成的意思請(qǐng)教令怡老師當(dāng)做與當(dāng)作哪是選用詞吉林省四平市鐵西區(qū)迎賓街小學(xué)王波做與作古代不同音,現(xiàn)
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
多媒體教學(xué)
課文拓展
樹(shù)木為什么會(huì)在秋天落葉秋風(fēng)起了,天氣漸漸涼了,花謝了,草枯了,樹(shù)葉也紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄落下來(lái),為什么樹(shù)木會(huì)在秋天落葉呢原來(lái),秋天到了,氣溫明顯下降,雨水也很少,樹(shù)木的根吸收水分的能力也降低了,光合作用的效率更是大大降低了為了保留水分、養(yǎng)料,維持樹(shù)木的生命,樹(shù)木只有落去許多樹(shù)葉樹(shù)木在秋天落葉的另一個(gè)原因是葉子里
樹(shù)葉兒飄、落葉、楓葉秋天來(lái)了,風(fēng)兒吹,天氣涼,楓葉,楓葉,秋天來(lái)了,吹落樹(shù)葉一張張,我問(wèn)你,樹(shù)枝兒搖搖,好像電報(bào)一份份,你的小手掌,樹(shù)葉兒飄飄,催著燕子回南方為什么這樣紅紅葉子飄,好像小船一只只,啪啪啪,黃葉子飄,送給螞蟻運(yùn)冬糧啪啪啪,好像花瓣兒往下掉燕子、螞蟻齊聲唱?dú)g迎秋姑娘,拾一片黃葉子,謝謝好心的秋姑娘
有一天,我和同學(xué)們到公園玩因?yàn)樵S多游戲都玩膩了,覺(jué)得厭煩,大家就開(kāi)始議論要玩點(diǎn)新鮮的剛好一陣風(fēng)吹過(guò),把樹(shù)上的枯葉吹了下來(lái)我靈機(jī)一動(dòng),提議說(shuō)我們用樹(shù)葉來(lái)拼圖,看誰(shuí)的拼圖有新意大家都舉手贊成我想拼動(dòng)物,拼一只金剛和老虎打架我先拿兩片大樹(shù)葉當(dāng)兩只動(dòng)物的身體,接著揀四片細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)葉做手腳在我揀起最后一片葉子時(shí),有人大叫你
夏天過(guò)去了,秋媽媽忙著給樹(shù)木披上金裝登高望去,猶如一片茫茫的金海秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)地上滿是落葉,像鋪了一層厚厚的金毯我覺(jué)得秋天比春天還要美麗呢看,那邊又飄飄搖落下一片大葉子,我連忙跑過(guò)去,伸出雙手接住了它哈,那葉片活像一只金色的小船,它
秋天天那么高,那么藍(lán)高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田稻子熟了,黃澄澄的,像鋪了一地金子稻田旁邊有個(gè)池塘池塘的邊上有棵梧桐樹(shù)一片一片的黃葉從樹(shù)上落下來(lái)有的落到水里,小魚(yú)游過(guò)去,藏在底下,把它當(dāng)作傘有的落在岸邊,螞蟻爬上去,來(lái)回跑著,把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)稻田那邊飛來(lái)兩只燕子,看見(jiàn)樹(shù)葉往下落,一邊飛一邊
秋晨金雞高唱,喚醒了沉睡了一夜的大地,紅日升起,揭開(kāi)了秋晨美的面紗麻雀嘰嘰喳喳在樹(shù)上吵鬧著,偶爾抖抖身上的露水,好不自在走進(jìn)竹林,那沾上晶瑩露珠的竹葉,紅太陽(yáng)一照,折射出一道道光彩、秋風(fēng)秋風(fēng),你是紅的嗎看,你把這么多的高粱,都染成了紅色的火焰秋風(fēng),你是黃的嗎看,你把數(shù)不清的谷穗,都染得金光燦燦秋風(fēng),你是白的嗎
一場(chǎng)秋雨一層雪,隨著一陣陣的秋雨,燦爛而絢麗的秋天來(lái)臨了那如紗如云的薄霧,令我覺(jué)得既輕柔又神秘,遠(yuǎn)處的高樓,近處的樹(shù)木,隱隱約約,顯得格外有層次那黃里帶綠的楊樹(shù)葉,暗紅色的槐樹(shù)葉,還有那火一樣紅的楓葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片片正在燃燒的火,只有那松樹(shù)葉不怕冷,松針還是綠得那么可愛(ài)秋天,秋蟲(chóng)爭(zhēng)相鳴叫蟋蟀、蟈蟈、紡織娘一
秋天的景色是迷人的,是叫人留戀忘返的,是叫人陶醉的聽(tīng),刮風(fēng)時(shí),如果你靜靜地聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到風(fēng)的聲音,那聲音時(shí)而尖細(xì),時(shí)而低沉,時(shí)而高亢,時(shí)而凄惻時(shí)而像個(gè)憂郁的少女,時(shí)而又像個(gè)發(fā)怒的勇士風(fēng)有力的敲擊著玻璃,拍打著門(mén)板,發(fā)出陣陣驚心動(dòng)魄的響聲看,天上卷著一團(tuán)團(tuán)厚厚的潔白的棉絮,雨中的夕陽(yáng)毫不謙讓地把金光扔給大海,給它們
秋天是迷人的,天高云淡,大雁南歸,楓葉似火,碩果累累,秋天的美別具一格,秋天的美實(shí)實(shí)在在秋天的田野,農(nóng)民們正忙著收割著他們一年的心血黃澄澄的稻子、麥子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像鋪了一層金黃色的地毯這么多糧食,就是這些農(nóng)民們經(jīng)濟(jì)收入的來(lái)源紅通通的蘋(píng)果、紫紅紫紅的大葡萄也熟透了,吃一口,保證讓你流連往返秋天的美景,也是別具一格
一片枯樹(shù)葉隨風(fēng)飄去,它正好在空中同一只鳥(niǎo)并排飛著瞧,樹(shù)葉沙沙沙地飛舞著,興奮地朝鳥(niǎo)喊道,我能像你一樣地飛啦要是你真能飛的話,就請(qǐng)照我的樣子做鳥(niǎo)說(shuō)著,突然轉(zhuǎn)過(guò)身子,展開(kāi)強(qiáng)壯的翅膀,迎風(fēng)飛去樹(shù)葉馬上暈頭轉(zhuǎn)向地旋轉(zhuǎn)起來(lái)了,等到支持著它的風(fēng)一停,它就落到一條清澈的小河里現(xiàn)在,樹(shù)葉又在浪花上航行了,它得意地對(duì)河里的魚(yú)說(shuō)瞧
秋天到了,大樹(shù)媽媽腳下有三張紅楓葉,它們聚到一起講講悄悄話一張落葉說(shuō)我想到小溪去做一艘小小的漂亮的渡船一張落葉說(shuō)我也想到小溪去,做一把紅傘,讓小魚(yú)打著我四處游玩第三張落葉說(shuō)我還沒(méi)有想好,我能干什么呢這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),三張落葉都落在溪水里正巧有只小螞蟻想渡過(guò)小溪第一張落葉果然成了渡船一條小魚(yú)擺動(dòng)著尾巴游到第二張
幾片隨風(fēng)蕩的紅葉,紛紛落在山間的臺(tái)階上秋風(fēng)陣陣吹,紅葉隨風(fēng)唱歌,跳舞,竊竊私語(yǔ)紅葉們一步一步往臺(tái)階下跳臺(tái)階媽媽提醒大家別往下跳,下面是小溪掉下去可不是好玩兒的紅葉們一聽(tīng)樂(lè)了哈哈,這正是我們向往的,我們要變成一群紅色的小船,讓溪姐姐帶我們?nèi)ヂ眯心赜忠魂嚽镲L(fēng)吹來(lái),紅葉們爭(zhēng)先恐后跳進(jìn)溪水里再見(jiàn)了秋風(fēng)爺爺、臺(tái)階媽媽紅葉
我家的院子里種著各種花草樹(shù)林,中間有一條石徑,通向我家的住房院子外面有一幢幢房屋,遠(yuǎn)處聳立著高大挺拔的樹(shù)木秋季里的一天,我和林林在樹(shù)下做完功課,沿著石徑走到院子里迎面吹來(lái)一陣秋風(fēng),使人覺(jué)得氣爽神怡再往前幾步,一簇簇的菊花呈現(xiàn)在我們面前,它們爭(zhēng)艷斗麗,有白的、紅的、墨綠的,大大小小,色彩斑斕我俯下身子,湊近花叢聞
窗外飄來(lái)一片梧桐的落葉我對(duì)它凝視了一會(huì)兒,恍然領(lǐng)悟到那是大自然給人們的訊號(hào),秋天已經(jīng)來(lái)臨了我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游蕩,享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng),感到渾身有說(shuō)不出的舒暢我貪婪地吸了幾口新鮮空氣,不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石,它已經(jīng)給秋風(fēng)抹試得非常潔凈而明亮村外的那個(gè)小塘,也睜著碧澄澄
萬(wàn)美之中秋為最當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的軌跡秋愈發(fā)顯出不需要任何東西來(lái)裝飾的灑脫和孤傲秋天的美多少帶點(diǎn)蕭瑟之意何處合成愁離人心上秋秋下加心就是愁秋天不見(jiàn)人字形的大雁飛過(guò)也不知道夏蟲(chóng)何時(shí)隱身而去只覺(jué)得有莫名其妙的寂寥逃不掉凄楚的印象秋天飛揚(yáng)的雨絲讓漂泊的浪子百感交織如煙的客愁如霧的夢(mèng)鄉(xiāng)有幽怨有感懷有徹悟有千百
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