學(xué)習(xí)目標能借助拼音讀準生字字音，并能在語言環(huán)境中認讀生字積累句句子朗讀課文，做到不加字，不漏字在朗讀過程中受到愛的教育懂得要有愛心，從小學(xué)會關(guān)心別人能根據(jù)提示，展開想象，用一、二句話說說小烏鴉看見媽媽躺在家里飛不動了，會怎么想教學(xué)過程一、激發(fā)興趣，揭示課題由鳥叫聲引入小朋友你們聽到了什么板書鳥利用象形字的特點記

教學(xué)目標、能借助音節(jié)讀準烏、鴉、愛、紀、蟲、可、忘、記個生字的字音，并能在新的語言環(huán)境中認讀這個生字積累句句子、能正確朗讀課文，做到不加字、不漏字在朗讀過程中受到愛的教育懂得要有愛心，從小關(guān)心別人、能根據(jù)提示，展開想象，用一兩句話說說小烏鴉看見媽媽躺在家里飛不動了，會怎么想、認識部首心字底，能在老師的指導(dǎo)下描寫

教學(xué)過程一、激發(fā)興趣，揭示課題由鳥叫聲引入小朋友你們聽到了什么板書鳥利用象形字的特點記住字形認識筆畫豎折折勾都說鳥是人類的好朋友，請你們猜猜我們來認識其中的哪一位媒體出示烏鴉引出烏鴉學(xué)習(xí)生字烏鴉小烏鴉急急忙忙往家飛，他要干什么呢請聽課文錄音學(xué)生自由回答出示課題小烏鴉愛媽媽齊讀課題認識愛字，用愛學(xué)說話二、朗讀課文