教學(xué)目標(biāo)了解課文記敘了祖父徐特立生前教我多讀多寫和定量有恒讀書法的兩件事，學(xué)習(xí)革命前輩良好的讀書方法和認(rèn)真踏實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，使自己從小打下扎實(shí)基礎(chǔ)能系上下文，說說不動筆墨不讀書定量有恒的含義給課文分段，寫出段落大意掌握課后要求讀讀寫寫的詞語，理解銘刻、貧乏、不以為然、囫圇吞棗、堅(jiān)持不懈等詞語，并能用銘刻一詞造句教

課時安排兩課時教學(xué)過程第一課時一、揭示課題，指名簡介徐特立二、預(yù)習(xí)課文借助生字表讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，讀通課文查字典，理解詞語銘刻貧乏不以為然囫圇吞棗指名分節(jié)讀文三、學(xué)習(xí)讀懂課文回憶讀懂課文有哪三個步驟出示第一步初讀，了解主要內(nèi)容，理清課文思路第二步細(xì)讀，理解重點(diǎn)詞句的意思第三步熟讀，領(lǐng)會課文中心，了解寫作特點(diǎn)了解主