教學(xué)目標(biāo)、自主積累若干詞語(yǔ)，能聯(lián)系句子理解儒雅一詞結(jié)合情境理解舉手之勞一詞，并體會(huì)舉手之勞為人們帶來(lái)方便與快樂(lè)的事、通過(guò)默讀了解全文大意，能概括課文的主要內(nèi)容、能聯(lián)系上下文，結(jié)合平時(shí)生活的經(jīng)驗(yàn)積累理解生活就是這樣，當(dāng)你在為別人行善時(shí)也在為自己儲(chǔ)蓄幸福這句話的含義教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、情景引入，揭示課題老師進(jìn)

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能自學(xué)生字新詞理解并積累舉手之勞、儒雅、沉吟等詞語(yǔ)過(guò)程與方法能概括課文的主要內(nèi)容能舉、件生活中舉手之勞之舉給人們帶來(lái)方便歡樂(lè)的事情感、態(tài)度、價(jià)值觀能理解生活就是這樣，當(dāng)你在為別人行善時(shí)也在為自己儲(chǔ)蓄幸福這句話的含義教學(xué)重點(diǎn)理解儒雅、沉吟等詞語(yǔ)的意思概括課文的主要內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)理解生活就是這樣，當(dāng)你

教學(xué)目標(biāo)自主積累若干詞語(yǔ)，能聯(lián)系句子理解儒雅一詞，結(jié)合語(yǔ)境理解舉手之勞一詞，并能體會(huì)舉手之勞為人們帶來(lái)方便與歡樂(lè)的事通過(guò)默讀了解全文大意，能概括課文的主要內(nèi)容能聯(lián)系上下文，結(jié)合平時(shí)生活的經(jīng)驗(yàn)積累理解生活就是這樣，當(dāng)你在為別人行善時(shí)也在為自己儲(chǔ)蓄幸福這句話的含義感悟后有感情地朗讀課文教學(xué)過(guò)程一、新聞引入，揭示課題

教學(xué)目標(biāo)理解詞語(yǔ)的意思，能概括課文的主要內(nèi)容能例舉生活中舉手之勞之舉給人們帶來(lái)方便與歡樂(lè)的事能理解生活就是這樣，當(dāng)你在為別人行善時(shí)也在為自己儲(chǔ)蓄幸福這句話的含義并有感情地朗讀課文教學(xué)重難點(diǎn)能理解生活就是這樣，當(dāng)你在為別人行善時(shí)也在為自己儲(chǔ)蓄幸福這句話的含義教學(xué)過(guò)程一、啟發(fā)談話，揭示課題師俗話說(shuō)，遠(yuǎn)親不如近鄰?fù)瑢W(xué)