一般常態(tài)教學(xué)目標(biāo)品味文章富有個(gè)性的語(yǔ)言表述，揣摩不同動(dòng)物的不同心態(tài)，理解寓言深刻的寓意語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累目標(biāo)飛黃騰達(dá)和一帆風(fēng)順詞義辨析、風(fēng)度和儀態(tài)詞義辨析，贏的字形，哞哞、毿毿讀音口語(yǔ)交際的訓(xùn)練設(shè)計(jì)目標(biāo)揣摩不同動(dòng)物的不同心態(tài)，轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言表達(dá)補(bǔ)充一兩個(gè)動(dòng)物，想象一下他們會(huì)說什么說說如果象在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有什么反應(yīng)閱讀需要突

教學(xué)目標(biāo)、識(shí)記本課個(gè)生字、有感情朗地讀課文，讀懂也許我們不大注意，我們用了各種方式稱贊別人其實(shí)是在稱贊自己教學(xué)過程一、揭示課題、多媒體出示動(dòng)物師這些動(dòng)物你們認(rèn)識(shí)嗎那么誰(shuí)能像老師這樣說一說先出示高大的象接著出示的牛的狐貍的小兔的老虎的驢學(xué)生說、師森林里就是有這么多可愛的動(dòng)物，組成了一個(gè)動(dòng)物王國(guó)，大象在這個(gè)王國(guó)里受