設(shè)計理念學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人，語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣本課是基于激發(fā)學(xué)生興趣而設(shè)計的分為閱讀和識字兩部分閱讀部分設(shè)計了猜謎、解謎和編謎三個環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng)造潛力，使學(xué)生感受到語文的韻律美，從而豐富了學(xué)生的語言積累，培養(yǎng)了學(xué)生語感，提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)識字部分設(shè)計了自學(xué)、匯報和書寫三個環(huán)節(jié)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)

教學(xué)設(shè)計的理念什么樣的課堂才有活力，智慧和情趣、才能讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人呢朱永新教授提出參與度、二是親和度、三是自由、四是整和度、五是延展度，新的教學(xué)理念是以學(xué)生的發(fā)展為本強調(diào)主體充分參與、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展閱讀教學(xué)強調(diào)學(xué)生是具體的，活生生的、有豐富個性的、不斷發(fā)展的主體，課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體，以學(xué)生的發(fā)

教學(xué)目標(biāo)、會讀本課生字及認(rèn)讀字、能正確地讀兒歌，大體了解意思教學(xué)重點能正確地讀兒歌，大體了解意思教學(xué)難點能正確地讀兒歌，大體了解意思教學(xué)過程一、猜謎語導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡猜迷語嗎老師給你們出個迷語，快轉(zhuǎn)動你聰明的腦瓜猜一猜一種花兒真奇怪，到了冬天開起來，一片一片從天降，大地穿上白衣裳二、二、初讀課文理解課文內(nèi)容