教學目標、認讀個字、分角色朗讀課文、在評畫討論的過程中，感受畫中的豐富想像力，體會孩子們的善良、正直，受到關愛別人、關心環(huán)境的美好心靈感染、參與繪畫比賽，在說畫中，練習想像，滲透人文關懷教學重點在朗讀、評畫中感受畫中的豐富想像力，體會孩子們的善良、正直，受到關愛別人、關心環(huán)境的美好心靈感染教學難點想象畫的內容，

教學目標知識目標認讀個字分角色朗讀課文情感目標在評畫討論的過程中，感受畫中的豐富想像力，體會孩子們的善良、正直，受到關愛別人、關心環(huán)境的美好心靈感染能力目標參與繪畫比賽，在說畫中，練習想像，滲透人文關懷教學重點在朗讀、評畫中感受畫中的豐富想像力，體會孩子們的善良、正直，受到關愛別人、關心環(huán)境的美好心靈感染教學難

教學目標知識目標認讀個字分角色朗讀課文情感目標在平滑討論的過程中，感受畫中豐富的象想力，體會孩子們的善良正直，受到關愛別人、關心環(huán)境的美好心靈感染能力目標參與繪畫比賽，在說畫中，聯(lián)系想象，滲透人文關懷教學重點在朗讀、評畫中感受畫中豐富的象想力，體會孩子們的善良正直，受到關愛別人、關心環(huán)境的美好心靈感染教學課時課