教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)逢雪宿芙蓉山主人這首詩，理解詩句內(nèi)容，體會(huì)出作者對勞動(dòng)人民的同情培養(yǎng)學(xué)生的想象力背誦課文教學(xué)過程一、檢查復(fù)習(xí)集體背誦鹿柴江上漁者請幾名同學(xué)背回顧古詩的學(xué)習(xí)方法二、知詩人，解詩題介紹作者這首詩是唐代詩人劉長卿所寫的學(xué)生補(bǔ)充有關(guān)詩人的資料解詩題出門遇上大雪，借宿在芙蓉山一農(nóng)夫家里三、讀詩解意指名讀全詩，

教學(xué)過程一、檢查復(fù)習(xí)集體背誦鹿柴江上漁者請幾名同學(xué)背回顧古詩的學(xué)習(xí)方法二、知詩人，解詩題介紹作者這首詩是唐代詩人劉長卿所寫的學(xué)生補(bǔ)充有關(guān)詩人的資料解詩題出門遇上大雪，借宿在芙蓉山一農(nóng)夫家里三、讀詩解意指名讀全詩，注意讀準(zhǔn)字音自學(xué)詩中的生字區(qū)分暮幕墓貧上下結(jié)構(gòu)，上邊是個(gè)分，不要寫成蓉上中下結(jié)構(gòu)，中間是個(gè)吠大字上面

教學(xué)目標(biāo)、理解逢雪宿芙蓉山主人古詩的意思、感受古詩所描繪的情境，體會(huì)詩人的感情、有感情的朗讀背誦教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦，想象詩句所描繪的畫面教學(xué)過程一、導(dǎo)入師老師請同學(xué)們欣賞一幅畫面，豎起小耳朵聽聽是什么聲音風(fēng)呼呼地刮著，天上飄著鵝毛般的大雪，這時(shí)一條鋪滿白雪的山路上走著一個(gè)人，顯得十分疲憊，此時(shí)夜幕

教學(xué)目的引導(dǎo)學(xué)生理解詩句的意合理想象，體會(huì)貧苦人民的生活和詩人的思想感情有感情地朗讀背誦教具準(zhǔn)備朗讀帶、小黑板、掛圖教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境激趣導(dǎo)入同學(xué)們，今天先一起來欣賞一幅畫請翻開課本面出示掛圖誰能按照從遠(yuǎn)到近的順序來說說圖上都畫了些什么學(xué)生各抒已見剛才大家都不說得不錯(cuò)現(xiàn)在我們來聽聽唐低詩人劉長卿是怎么說的播放古詩