教學(xué)過程一、導(dǎo)入拿出幾顆種子，說出這些種子的名字，老師還帶來一些科學(xué)的種子，科學(xué)的種子是什么呢它是不是也能生根發(fā)芽呢讓我們一起看看吧二、新授一初讀課文，整體感知、自由讀課文做到正確、流利，不丟字，不加字、指名讀糾正學(xué)生的字音，能夠讀出自己的語氣、小組互相讀一讀、個(gè)別生讀一讀二學(xué)習(xí)生字、誰愿意把認(rèn)識(shí)的生詞朋友讀給

科學(xué)的種子教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力學(xué)會(huì)十一個(gè)生字其中一個(gè)多音字朝以及新詞，認(rèn)讀六個(gè)字能辨析四組形近字有感情地朗讀課文，背誦課文了解課文內(nèi)容過程和方法聯(lián)系生活實(shí)際圖片討論等相結(jié)合情感態(tài)度和價(jià)值觀愿意把自己的奇思妙想講給小伙伴聽了解課文內(nèi)容，對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣教學(xué)重點(diǎn)有感情地朗讀課文，正確書寫課文中的生字新詞教學(xué)難點(diǎn)正

教學(xué)目標(biāo)有感情地朗讀課文，感受我想象的美好愿意把自己的奇思妙想講給小伙伴聽，對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣，并背誦課文教學(xué)重點(diǎn)有感情朗讀課文，感受我想象的美好，并且能夠展開想象的翅膀，大膽地奇思妙想教學(xué)難點(diǎn)感悟我的想象是科學(xué)的種子，而且種子已經(jīng)萌發(fā)教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入師這節(jié)課咱們來細(xì)細(xì)品讀一下科學(xué)的種子這首詩歌這是一個(gè)孩子的心