教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能、正確認(rèn)讀本課個(gè)生字和由這些字組成的詞語會(huì)寫田字格里的個(gè)生字、正確、流利、有感情地朗讀課文過程與方法、反復(fù)閱讀，讀悟結(jié)合，理解課文，體驗(yàn)情感、通過小組討論對(duì)課文內(nèi)容及情感進(jìn)行分析，體驗(yàn)情感、態(tài)度與價(jià)值觀從秋兒為完成媽媽交給的任務(wù)，克服恐懼獨(dú)自在家的經(jīng)歷中，受到啟迪，學(xué)習(xí)做個(gè)勇敢的孩子教學(xué)設(shè)計(jì)激

目標(biāo)理解莎莎從膽小到勇敢的成長(zhǎng)過程通過故事分析前置法，引導(dǎo)幼兒感受主人公的心理活動(dòng)，理解故事內(nèi)容引導(dǎo)幼兒大膽猜測(cè)，能夠用清楚、連貫地語言表達(dá)自己的想法教育幼兒學(xué)會(huì)自己想辦法戰(zhàn)勝黑夜，戰(zhàn)勝困難，增強(qiáng)幼兒的勇敢精神和責(zé)任意識(shí)準(zhǔn)備掛圖第號(hào)多媒體課件故事磁帶過程一、創(chuàng)設(shè)語言情境，激發(fā)幼兒興趣、提問你們接過電話嗎接過誰的

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)讀個(gè)字、朗讀課文、通過討論電話的重要，懂得做事要誠(chéng)信，做個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子教學(xué)重難點(diǎn)理解這個(gè)電話的重要教學(xué)課時(shí)數(shù)課時(shí)教學(xué)過程一、初讀課文自由讀課文，把字音讀正確，讀通順指名讀，其他同學(xué)想想課文寫了一件什么事同桌互讀，檢測(cè)字音默讀課文，說說你讀懂了什么還有哪些問題二、自學(xué)課文、默讀課文，思考這個(gè)電話重要

教學(xué)要求、學(xué)會(huì)本課套逃娜等十一個(gè)生字正確、美觀地書寫膽値剛等十個(gè)生字、正確、流利、有感情的朗讀課文，理解秋兒的心理變化、理解課文內(nèi)容，體會(huì)秋兒從膽小到勇敢的成長(zhǎng)過程、細(xì)讀課文，通過小組討論對(duì)課文內(nèi)容及感情進(jìn)行分析，體驗(yàn)，讓學(xué)生充分的朗讀中體會(huì)秋兒的心理變化，發(fā)現(xiàn)秋兒的特點(diǎn)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)本課字詞，正確、流利、有感情的