葉公好龍教材分析葉公好龍是北師大版五年級語文第二學(xué)期第一單元的一篇文言文，這是一則寓言故事故事主要寫了古代的春秋時期，陳國有個葉公，他非常喜歡龍，他家里的梁、柱、門、窗和日用擺設(shè)上都雕刻著龍，連衣服被子上也繡著龍，屋里墻壁上也畫著龍?zhí)焐系恼纨堉�道了，很感動，就來到葉公家拜訪他這條真龍的龍頭從窗戶探進(jìn)來，龍尾拖在

大人們這樣說教材分析本課圍繞龍這個主題分別講述了龍在爺爺奶奶，爸爸媽媽，老師心目中的形象，賦予它深刻的含義龍象征著騰飛的中華民族，通過本課的學(xué)習(xí)要讓學(xué)生理解龍的含義并以此激發(fā)學(xué)生強烈的民族自豪感教學(xué)設(shè)想與目標(biāo)掌握生字詞，并靈活運用引導(dǎo)學(xué)生了解文章的主要內(nèi)容及中心思想通過讀課文，理解龍的深刻含義根據(jù)文章內(nèi)容續(xù)編課

教學(xué)目標(biāo)、正確、流利、有感情地朗讀課文，通過不同的文章，了解龍并激發(fā)學(xué)生對自由完美的向往和追求、練習(xí)寫摘錄筆記、提綱筆記和批注筆記，能養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣、聯(lián)系課文內(nèi)容，積累描寫龍的成語和寓言故事、背誦古文葉公好龍以及其他兩課優(yōu)美的段落，積累與讀書有關(guān)詞語、成語、格言、警句，并聯(lián)系自己的生活加深理解和體驗、學(xué)習(xí)自己

語文天地第一課時一、拓展閱讀樂山龍舟會、激情導(dǎo)入出示圖片，引出課文、自讀品味，思考這篇文章重點寫了什么活動、小組交流，并深入學(xué)習(xí)樂山龍舟會重點寫的三項活動龍舟奪標(biāo)搶鴨子放漂燈，可以用哪些詞語概括樂山龍舟會的盛況、師生交流，小結(jié)全文、拓展延伸課后繼續(xù)了解自己感興趣的民間風(fēng)俗節(jié)日活動二、暢所欲言一、日積月累、積累和

教學(xué)目標(biāo)有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會龍所代表的追求自由完美的民族精神學(xué)會本課生字詞學(xué)習(xí)作者首尾呼應(yīng)的表達(dá)方法教學(xué)重點、難點理解龍的象征意義，體會龍所代表的追求自由完美的民族精神學(xué)習(xí)作者首尾呼應(yīng)的表達(dá)方法教學(xué)準(zhǔn)備教師錄音機錄音帶圖片課件學(xué)生預(yù)習(xí)課文，查找有關(guān)資料課時安排課時教學(xué)過程一、設(shè)疑激趣導(dǎo)入課題播放

教材內(nèi)容分析龍是小學(xué)語文第八冊第一單元的第一篇精讀課文本課是一首詩歌作者通過寫龍的傳說、龍的神奇，贊頌偉大的中華民族，表達(dá)了作者強烈的愛國熱情和民族自豪感一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會生字，聯(lián)系上下文理解生詞有感情的朗讀課文，了解龍的傳說、龍的神奇體會寫龍與贊頌中華民族之間的關(guān)系，感受作者強烈的愛國之情，增強學(xué)生熱愛祖國的情