教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識個生字，學(xué)習(xí)、積累、運用學(xué)過的詞語正確、流利、有感情地朗讀課文在品讀中感悟小雨點的了不起之處初步懂得要善于觀察，發(fā)現(xiàn)別人的長處，并能正確地看待自己的道理教學(xué)重點、認(rèn)識個生字，正確、流利、有感情地朗讀課文教學(xué)難點讓學(xué)生在讀中感悟小雨點的了不起教學(xué)準(zhǔn)備教師課件、歌曲小雨沙沙、卡片學(xué)生觀察下小雨時的情景教

學(xué)習(xí)目標(biāo)、認(rèn)寫本課生字，積累詞語和句子、正確、流利、有感情地朗讀課文、初步懂得要善于觀察，發(fā)現(xiàn)別人的長處，并能正確地看待自己的道理學(xué)習(xí)重點認(rèn)寫生字，有感情地朗讀課文懂得要善于觀察，發(fā)現(xiàn)別人的長處，并能正確地看待自己的道理知識鏈接雨是地面的水汽蒸發(fā)上升到空中，由于溫度降低，凝成小水滴，直到空氣的浮力無法托住時，便

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識個生字，學(xué)習(xí)、積累、運用學(xué)過的詞語正確、流利、有感情地朗讀課文在品讀中感悟小雨點的了不起之處初步懂得要善于觀察，發(fā)現(xiàn)別人的長處，并能正確地看待自己的道理教學(xué)重點、認(rèn)識個生字，正確、流利、有感情地朗讀課文教學(xué)難點讓學(xué)生在讀中感悟小雨點的了不起教學(xué)準(zhǔn)備教師課件、歌曲小雨沙沙、卡片學(xué)生觀察下小雨時的情景小

設(shè)計理念使朗讀成為學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的重要手段讓學(xué)生自主地讀、說在自讀自悟、主動探究中認(rèn)識生字，讀懂課文，感受課文的語言美創(chuàng)設(shè)民主、合作、輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方在豐富多彩、富有情趣的教學(xué)氛圍中互相啟迪，在質(zhì)疑問難、主動探究中互相促進，最終達(dá)到教學(xué)相長，整體而和諧地發(fā)展教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識個生字，會寫個字正確、流利、

課時目標(biāo)認(rèn)識遮、淅辨析多音字沒有感情地朗讀小雨點，摘抄自己喜歡的語句學(xué)習(xí)寫擬人句一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，你們平時注意觀察過下雨嗎誰能說一說下雨過程中和雨后的情景今天，我們學(xué)習(xí)的課文就是描寫雨中和雨后景象的在這節(jié)課，我們著重學(xué)習(xí)描寫雨中景象的短文小雨點板書課題二、初讀課文，整體感知學(xué)生自由試讀課文，要求讀準(zhǔn)文中帶有注