1.利用空氣的熱脹冷縮原理觀察氧化鈣與水反應(yīng)放熱(1)按圖2-6所示將實驗裝置連接好。(2)在U型管內(nèi)加入少量品紅溶液（或紅墨水）。打開T型管螺旋夾，使U型管內(nèi)兩邊的液面處于同一水平面，再夾緊螺旋夾。(3)在中間的試管

教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)使學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，理解放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)；介紹燃料充分燃燒的條件，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約能源和保護環(huán)境意識；通過學(xué)習(xí)和查閱資料，使學(xué)生了解我國及世界能源儲備和開發(fā)；通過布置研究性課

教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、使學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因和常見的能量轉(zhuǎn)化形式；2、認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)過程的物質(zhì)變化和能量變化；3、了解反應(yīng)熱和焓變的涵義；4、能正確認(rèn)識、書寫熱化學(xué)方程式。過程與方法：1、通過對

教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1. 使學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因和常見的能量轉(zhuǎn)化形式；2. 認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)過程的物質(zhì)變化和能量變化；3. 了解反應(yīng)熱和焓變的涵義；4. 能正確認(rèn)識、書寫熱化學(xué)方程式。過程與方法：1. 通過對

一、教學(xué)內(nèi)容概述 本章屬于熱化學(xué)基礎(chǔ)知識。熱化學(xué)是研究化學(xué)反應(yīng)熱現(xiàn)象的科學(xué)，曾為建立熱力學(xué)第一定律提供了實驗依據(jù)，反過來，它又是熱力學(xué)第一定律在化學(xué)反應(yīng)中的具體應(yīng)用。它主要解決各種熱效應(yīng)的測量和計算問題

一、教學(xué)內(nèi)容概述前面學(xué)生已經(jīng)定性地了解了化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系，通過實驗感受到了反應(yīng)熱，并且了解了物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生能量變化與物質(zhì)的質(zhì)量的關(guān)系，及燃燒熱的概念。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)介紹了蓋斯定律，并從定量的角