四年級下冊 《1、四則運(yùn)算》
教學(xué)內(nèi)容:書上49—50頁的例8—例10及“做一做”和練習(xí)十三的1—3 題。教學(xué)目的:1、使學(xué)生知道“0除以任何不是0的數(shù)都是0”。2、在熟練掌握一位數(shù)筆算除法法則的基礎(chǔ)上,學(xué)會正確計(jì)算“商中間有0的除法”。3、能夠比
單元測試1.填空.(1)在計(jì)算(2000-36×47)÷44時,首先算(。┓,最后一步算( )法.(2)180×650-320÷80,如果要改變運(yùn)算順序,先算減法,那么必須使用括號,算式是 .(3)根據(jù)500÷125=4,4+404
教學(xué)目的1.初步掌握括號內(nèi)含有兩步計(jì)算式題的運(yùn)算順序,能夠計(jì)算較復(fù)雜的三步式題.2.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),合作學(xué)習(xí),探索新知.3.培養(yǎng)學(xué)生類推能力及計(jì)算能力,指導(dǎo)學(xué)生計(jì)算和做事要仔細(xì)認(rèn)真.教學(xué)重點(diǎn)理解小括
教案示例二課題:三步計(jì)算的文字題教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步加深對四則運(yùn)算的意義及順序的理解.2、學(xué)會用綜合算式解答三步計(jì)算的文字題,并能正確使用小括號.3、掌握文字題的分析方法,提高學(xué)生的分析能力.教學(xué)重點(diǎn)
教案示例一課題:混合運(yùn)算教學(xué)目的1.初步掌握括號內(nèi)含有兩步計(jì)算式題的運(yùn)算順序,能夠計(jì)算較復(fù)雜的三步式題.2.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),合作學(xué)習(xí),探索新知.3.培養(yǎng)學(xué)生類推能力及計(jì)算能力,指導(dǎo)學(xué)生計(jì)算和做事要仔
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