中小學各版本語文課本中布封的課文
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布封的資料
布封(1707—1788)十八世紀法國博物學家、作家。生于孟巴爾城一個律師家庭,原名喬治·路易·勒克來克,因繼承關系,改姓德·布封。少年時期就愛好自然科學,特別是數(shù)學。1728年大學法律本科畢業(yè)后,又學了兩年醫(yī)學。1730年,結(jié)識一位年輕的英國公爵,一起游歷了法國南方、瑞士和意大利。在這位公爵的家庭教師、德國學者辛克曼的影響下,刻苦研究博物學。1733年,進法國科學院任助理研究員,曾發(fā)表過有關森林學的報告,還翻譯了英國學者的植物學論著和牛頓的《微積分術》。1739年,當上了副研究員,并被任命為皇家御花園和御書房總管,直到逝世。
布封任總管后,除了擴建御花園外,還建立了“法國御花園及博物研究室通訊員”的組織,吸引了國內(nèi)外許多著名專家、學者和旅行家,收集了大量的動、植、礦物樣品和標本。布封利用這種優(yōu)越的條件,畢生從事博物學的研究,每天埋頭著述,四十年如一日,終于寫出三十六冊的巨著《自然史》。這是一部博物志,包括地球史、人類史、動物史、鳥類史和礦物史等幾大部分,綜合了無數(shù)的事實材料,對自然界作了精確、詳細、科學的描述和解釋,提出許多有價值的創(chuàng)見。破除各種宗教迷信和無知妄說,把上帝從宇宙的解釋中驅(qū)逐出去,這是布封對現(xiàn)代科學的一大貢獻。他堅持以唯物主義觀點解釋地球的形成和人類的起源,指出地球與太陽有許多相似之處,地球是冷卻的小太陽;地球上的物質(zhì)演變產(chǎn)生了植物和動物,最后有了人類;人類的進化不是如圣經(jīng)《創(chuàng)世紀》所說的,人類的祖先亞當、夏娃偷吃了禁果才有了智慧,而是在社會實踐中獲得了知識,增長了才干。布封觀察、研究大地、山脈、河川和海洋,尋求地面變遷的根源,開了現(xiàn)代地質(zhì)學的先河。尤其在物種起源方面,他倡導生物轉(zhuǎn)變論,指出物種因環(huán)境、氣候、營養(yǎng)的影響而變異,對后來的進化論有直接的影響。達爾文稱他“是現(xiàn)代以科學眼光對待這個問題的第一人”(《物種起源》導言)!蹲匀皇贰返奈膶W價值也很高,其中關于動物活動形態(tài)的描繪尤富于藝術性。作者以科學的觀察為基礎,用形象的語言勾畫出各種動物的一幅幅肖象,還通過擬人化的手法,在一定程度上反映了反封建的民主思想傾向。
1749年,《自然史》的頭三冊一出版,就轟動了歐洲的學術界。由于它用唯物主義的觀點解釋了世界的起源,被神學堡壘的巴黎大學神學院指控為“離經(jīng)叛道”,要求給以“宗教制裁”。布封被迫寫信給神學院聲明自己“無意‘反駁’圣經(jīng)”,并保證將來出版《自然史》第四冊時把這封信刊在卷首。后來他在《自然史》中,為了掩蔽神學家的耳目,經(jīng)常抬出上帝的名字。但又悄悄地對人說:“只要把這名字換掉,擺上自然力就成了”。實際上仍舊堅持他的唯物主義立場。
《自然史》各冊的陸續(xù)出版,不斷給布封帶來更大的聲譽。1753年,他當選為法蘭西學院院士。入院時發(fā)表的著名演說《論風格》,是一篇經(jīng)典的文論。他針對當時文壇上那種追求綺麗纖巧的風尚,呼吁文章要言之有物、平易近人,提出“風格即人”的名言,強調(diào)思想內(nèi)容對藝術形式的決定作用。1777年,法國政府在御花園里給他建立了一座銅像,座上用拉丁文寫著:“獻給和大自然一樣偉大的天才”。這是布封生前獲得的最高榮譽。
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