教材理解
【作者介紹】溫庭筠(812~870),本名岐,字飛卿,排行十六,太原祁(今山西省祁縣)人。溫庭筠少負(fù)才華,長(zhǎng)于詩(shī)賦,然而生性傲岸,好譏諷權(quán)貴,因得罪宰相令狐絢而累試不第;又因長(zhǎng)期出入歌樓妓館而為士大夫
望江南梳洗罷,獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白頻洲。這首詞是在中晚唐詞體初興時(shí)期的一篇情真意切、清麗自然的名篇佳作,又名“憶江南”“夢(mèng)江南”。作者是號(hào)稱“花間鼻祖”的唐朝詩(shī)人溫庭筠,
溫庭筠(公元812~870?)名歧,字飛卿,排行十六,和李商隱、段成式共稱為“三十六”,太原祁(今山西祁縣)人。曾經(jīng)進(jìn)仕至國(guó)子助教,所以后人又稱“溫助教”。據(jù)說(shuō)溫庭筠其人相貌奇丑,人稱“溫鐘馗”。但是
【賞析一】這是一首言簡(jiǎn)意豐的閨怨詞,短短27字含蓄不盡地描摹出思婦的千般柔情,傾倒古今無(wú)數(shù)讀者。開(kāi)頭“梳洗罷”三字是略含喜慶的序幕,含有一派深情。正如司馬遷《報(bào)任安書(shū)》所說(shuō),“士為知己者用,女為悅己者
王國(guó)維《人間詞話》云:“劉融齋謂:‘飛卿精艷絕人!罱!(huà)屏金鷓鴣!w卿語(yǔ)也,其詞品似之!睉(yīng)該說(shuō),這個(gè)評(píng)語(yǔ)是中肯的;“精艷絕人”,鏤金錯(cuò)彩確是溫詞風(fēng)格的顯著特征。但溫庭筠也有自然可愛(ài)之作,
【教學(xué)意圖】傳統(tǒng)古詩(shī)詞的教學(xué)流于兩種形式:一種是教師唱主角的疏通講解,自評(píng)自析;一種是依據(jù)課文的安排逐個(gè)講授關(guān)聯(lián)不大的詩(shī)詞。前者學(xué)習(xí)的主體──處于被動(dòng)的位置,對(duì)詩(shī)詞的領(lǐng)悟只停留在教師傳授的層面,自身的
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