９課《寡人之于國(guó)也》：１、或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？２、養(yǎng)生喪死無(wú)憾，王道之始也。３、五畝之宅，樹(shù)之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無(wú)失其時(shí)，七十者可以食肉矣。百畝之

９課《寡人之于國(guó)也》：河　兇　亦然　政　無(wú)如　加　請(qǐng)　鼓　既　走　何如　直　是　無(wú)　違　勝　數(shù)罟　以　時(shí)　喪死　王道　樹(shù)　衣　失　矣　奪　謹(jǐn)　庠　序　申　孝悌　頒　負(fù)戴　黎民　然而　王　而　檢　涂　餓

本單元的研討與練習(xí)依據(jù)新課標(biāo)提出的文言文教學(xué)的整體目標(biāo)的設(shè)計(jì)，分三個(gè)方面：第一是在整體把握課文內(nèi)容的前提下，理清課文的思想、層次，背誦課文。第二是讓學(xué)生整理所學(xué)到的文言常用詞和常用句式，積累語(yǔ)言。每課

本單元閱讀教學(xué)的內(nèi)容是古代議論散文。本單元教學(xué)要求之一是理解文言常用詞語(yǔ)和句式，熟讀背誦課文。學(xué)習(xí)文言文，最應(yīng)該下功夫的是多掌握文言常用詞。只有將一篇文言文的每個(gè)詞語(yǔ)的意思都弄清楚了，才有可能將整篇文

《寡人之于國(guó)也》是記孟子答梁惠王問(wèn)所講的幾段話，主要內(nèi)容是闡明王道政治的。先針對(duì)梁惠王的疑問(wèn)，用比喻說(shuō)明兇年移民移粟是小恩小惠，然后正面論證只有“行王道、施仁政”才能使天下之民歸順。孟子托言古制，提出

本單元閱讀教學(xué)的內(nèi)容是古代議論散文。本單元教學(xué)要求之一是理解文言常用詞語(yǔ)和句式，熟讀背誦課文。學(xué)習(xí)文言文，最應(yīng)該下功夫的是多掌握文言常用詞。只有將一篇文言文的每個(gè)詞語(yǔ)的意思都弄清楚了，才有可能將整篇文