一、基礎(chǔ)知識１、下列詞語中點粗的讀音完全正確的一組是（�。�Ａ、暈眩（yūn）顫栗（zhàn）戎裝（róng）　徘徊不前（huí）Ｂ、踝節(jié)（huái）　璀璨（càn）　束縛（fù）　人才濟濟（jǐ）Ｃ、廣袤（mào）　磅礴

平實說明極具科學(xué)的準(zhǔn)確性。本文幾乎在每個天體空間的說明中都運用了數(shù)字說明。否則人們就對天體特征模糊不清。生動說明增強了文章的可讀性。大量的比喻把人們難以想象的宇宙景象生動地展現(xiàn)在讀者面前，增強了說明文

１、課文題目《宇宙的邊疆》，宇宙是無窮的，文題是否矛盾？目前所探測到的最遠的世界是總星系，總星系的半徑為１００億光年，也是目前我們心中宇宙的大小，但１００億光年以外還可能有數(shù)不清的星系和星系團，它的邊

１、比喻、擬人等修辭手法的使用使文章生動有趣。２、行文語言準(zhǔn)確而嚴(yán)密。

本文是《宇宙》這部大型電視片的解說詞。作者立足于浩渺的宇宙，用他那碩大無比的鏡頭向觀眾們講述著宇宙的博大與神奇。隨著鏡頭的不斷推進，人們對宇宙的認識也一步步深入。人類探索的宇宙的意義何在？怎樣去探索宇

第一部分（１～４）探索宇宙的奧秘。第二部分（５～１０）宇宙中的星系及其特點。第三部分（１１～１３）宇宙中的恒星及特點。第四部分（１４～１７）我們的星系及地球。

１、海水才剛剛淹沒我們的腳趾，充其量也只不過濺濕我們的踝節(jié)。海水是迷人的，大海在向我們召喚�！�…我們還鄉(xiāng)心切。人類現(xiàn)有的知識大部分是從地球的陸地上來的，人類對大海的探索初具規(guī)模，但也僅僅是開始。海洋做

赫：（hè）赫胥黎 踝：（huái）腳踝 袤：（mào）廣袤 磅：（pánɡ）磅礴 赧：（nǎn）赧然 稞：（kē）青稞 褒：（bāo）褒義 滂：（pāng）滂沱

模：mó（模糊） 纖：xiān（纖細）mú（模子）qiàn（纖夫） 漂：piāo（漂浮）piào（漂亮）piǎo（漂白）

廣袤（mào）擱置（gē）

宇宙本來是無法討論邊際的，但是文章的題目偏偏叫作“宇宙的邊疆”。這就緊緊地吸引了讀者。題目揭示了文章要說明的內(nèi)容，即宇宙的大小、范圍、內(nèi)容等問題。

當(dāng)ＵＦＯ現(xiàn)象使人類感到困惑的時候，我們應(yīng)該反思：１９６９年７月人類宇宙飛船的登月，標(biāo)志著人類文明向地外伸延、擴展的起點；意味著人類去地外認識未知世界的必然性。那么，是否有制造超光速飛行器的地外智慧生物

宇宙的未來和人們過去想的不一樣。宇宙學(xué)家們曾相信他們知道宇宙將怎樣終結(jié)：它會逐漸衰弱。變的更冷，更暗淡的宇宙中逐漸只剩下一度發(fā)光的恒星的灰燼。這些想法現(xiàn)在已經(jīng)成為歷史了。最新的研究表明宇宙可能有很多種

今年初，一個國際天文研究小組宣布：他們在太陽系之外首次發(fā)現(xiàn)了一顆行星，其直徑和繞恒星運行的軌道與地球十分相似──—對眾多天文工作者來講，這就意味著那里也許存在與地球相近的生命形態(tài)。在浩瀚深邃的蒼穹深處

航天技術(shù)的發(fā)展，為人類探索宇宙提供了先進手段和良好條件。廣袤深邃的宇宙空間，奧秘?zé)o窮，２０世紀(jì)中葉問世的空間探測器，不斷揭示出它過去在地面難以窺測到真實面貌。空間探測器克服地球引力的束縛，越過地球大氣

在１２月１５日至１６日舉辦的“科學(xué)與公眾”論壇上，筆者聽到了一個陌生的名字──卡爾·薩根──這個名字至少為全球５億人知道。這次受到我國科學(xué)界廣泛重視的重要論壇，正是為紀(jì)念這位美國著名科學(xué)家和科普作家逝

一、生平卡爾·愛德華·薩根（Carl Eduard Sagan）１９３４年１１月９日生于紐約布魯克林市，１９５５年于芝加哥大學(xué)獲得物理學(xué)學(xué)士學(xué)位，１９５６年獲得物理學(xué)碩士學(xué)位，１９６０年獲得天文學(xué)和天文物理學(xué)博士學(xué)位。

NGC6872河外星系 　 草帽星系 太陽系九大行星“火星環(huán)球勘測者”探測器于2003年5月拍攝的火星景觀 仙女星云中的M31星系 黑洞仙女星座 旋渦星系和橢圓星系碰撞 彗星銀河系 宇宙深處的秘密──星云 蟹狀星云卡

【作者簡介】卡爾·薩根（CarlSagan，１９３４—１９９６），美國人，曾任美國康奈爾大學(xué)行星研究中心主任，被稱為“大眾天文學(xué)家”和“公眾科學(xué)家”。他以對科學(xué)的熱忱和個人巨大的影響力，引導(dǎo)幾代年輕人走上探索科

一、本文是一部大型電視片的解說詞。說說作者是按照什么順序做介紹的，并歸納一下每個部分的主要內(nèi)容設(shè)題意圖：讓學(xué)生了解課文的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。參考答案：作者是按照空間順序，由大尺度空間向小尺度空間推進介紹的

１、人類認識宇宙，是從地球開始的，為什么作者的解說，不沿著人類認識發(fā)展的軌跡進行呢？當(dāng)然，按人類對宇宙認識的歷程來介紹，也未嘗不可。課文的介紹順序，是符合宇宙演化規(guī)律的，先有宇宙，次有星系，再有恒星，

１、文體特點：課文是一部電視片的解說詞，具有以下幾個特點：⑴　解說詞要根據(jù)解說對象的特點，有明確的主題和說明重點，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的關(guān)鍵，即使是拓展性內(nèi)容，也不能游離解說的