教學(xué)內(nèi)容識(shí)字共幾課時(shí)課時(shí)第一課時(shí)課型講讀第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本課個(gè)生字，正確、流利地朗讀詞語(yǔ)、認(rèn)真觀察圖畫(huà)，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，憑借圖畫(huà)和生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語(yǔ)、了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗民情，初步感受祖國(guó)燦爛的民族文化教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)識(shí)字、寫(xiě)字有感情朗讀韻文難點(diǎn)、理解韻文的意境、能夠正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)生字教

教學(xué)內(nèi)容識(shí)字共幾課時(shí)課時(shí)第二課時(shí)課型講讀第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本課個(gè)生字，正確、流利地朗讀詞語(yǔ)、認(rèn)真觀察圖畫(huà)，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，憑借圖畫(huà)和生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語(yǔ)、了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗民情，初感受祖國(guó)燦爛的民族文化教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)識(shí)字、寫(xiě)字有感情朗讀韻文難點(diǎn)、理解韻文的意境、能夠正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)生字教學(xué)

教學(xué)要求、學(xué)會(huì)本課個(gè)生字，正確、流利地朗讀詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)個(gè)偏旁、認(rèn)真觀察圖畫(huà)，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，憑借圖畫(huà)和生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語(yǔ)、了解春節(jié)等四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗民情，感受祖國(guó)燦爛的民族文化教學(xué)重點(diǎn)識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)難點(diǎn)拜、墓、端的字形教學(xué)時(shí)間課時(shí)第一課時(shí)內(nèi)容看圖學(xué)習(xí)課文要求、認(rèn)真觀察圖畫(huà)，能把圖上描繪的事

1、課前談話(huà)：A、師：“小烏鴉拿著100分的試卷走回家，可是怎么沒(méi)有人表?yè)P(yáng)它呢？”B、播放一年中中國(guó)人過(guò)不同的傳統(tǒng)節(jié)日的錄象帶。2、新課新授：（1）、錄象介紹了哪幾個(gè)節(jié)日？教師隨機(jī)出示生詞“春節(jié)、清明、端午、

【教材分析】本課屬于看圖讀韻文識(shí)字，將表示傳統(tǒng)節(jié)日和民間風(fēng)俗的詞語(yǔ)集中在一起讓學(xué)生認(rèn)讀，分為三個(gè)部分：第一部分是圖和詞語(yǔ)。第二部分是要求會(huì)寫(xiě)的8個(gè)生字和1個(gè)只識(shí)不寫(xiě)的字。第三部分是練習(xí)。借助圖畫(huà)識(shí)字學(xué)詞