首頁(yè) > 語文 > 北師大版一年級(jí)上冊(cè) > 大家都說普通話
教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)大家都說普通話,使學(xué)生知道說普通話的重要性通過復(fù)習(xí)聲母和單韻母,使學(xué)生感受學(xué)好拼音對(duì)識(shí)字的意義滲透性識(shí)字個(gè),運(yùn)用學(xué)過的筆順寫生字個(gè),學(xué)寫筆畫橫折彎鉤教學(xué)重點(diǎn)綜合運(yùn)用拼音識(shí)字法、聽讀識(shí)字法、上下文猜字法組織學(xué)生進(jìn)行識(shí)字教學(xué),懂得說普通話的意義教學(xué)難點(diǎn)通過漢語拼音識(shí)字的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生感受學(xué)好拼音對(duì)加快
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本課的個(gè)生字培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的興趣、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文、使學(xué)生在情境和語言文字中受到熏陶,學(xué)好普通話二、教學(xué)重、難點(diǎn)、字于拼音的聯(lián)系、能正確、流利、有感情的朗讀、背誦課文、讓學(xué)生了解普通話的重要性三、教學(xué)課時(shí)二課時(shí)四、教學(xué)過程第一課時(shí)一創(chuàng)設(shè)情境、剛剛老師說了一句英語,小朋友
教學(xué)目標(biāo)認(rèn)讀生字個(gè),練習(xí)正確有感情地朗讀課文鞏固聲母的認(rèn)讀能力提高拼讀的能力知道學(xué)習(xí)拼音對(duì)于學(xué)習(xí)普通話的意義,自覺學(xué)習(xí)和運(yùn)用普通話教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生互助合作學(xué)習(xí)的能力教學(xué)理念和教學(xué)方式語文學(xué)習(xí)是個(gè)整體推進(jìn)的過程,每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)體現(xiàn)知識(shí)技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等三個(gè)維度的發(fā)展學(xué)習(xí)過程中學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)提高
教學(xué)目標(biāo)認(rèn)讀生字個(gè),練習(xí)正確有感情地朗讀課文鞏固聲母的認(rèn)讀能力提高拼讀的能力知道學(xué)習(xí)拼音對(duì)于學(xué)習(xí)普通話的意義,自覺學(xué)習(xí)和運(yùn)用普通話教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生互助合作學(xué)習(xí)的能力教學(xué)和活動(dòng)過程一教學(xué)準(zhǔn)備階段教師設(shè)置的教學(xué)任務(wù)是朗讀課文、復(fù)習(xí)聲母,認(rèn)讀生字錄音機(jī)、方言錄音二整個(gè)教學(xué)過程的敘述談話導(dǎo)入老師用方言向同學(xué)們問好,引
教學(xué)課時(shí)二課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一創(chuàng)設(shè)情境、剛剛老師說了一句英語,小朋友門反映的真快啊現(xiàn)在老師再說一句看看你還聽的懂嗎說一句廣東話猜出這是什么地方的語言了嗎沒有、想不想知道剛才老師說的是什么啊、剛才老師說了一句廣東話,我們的祖國(guó)很遼闊,不同的地方有不同的語言,讓我門聽了就像猜謎語一樣的困難,但是只要我們學(xué)會(huì)了祖國(guó)
教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)和活動(dòng)過程一教學(xué)準(zhǔn)備階段教師設(shè)置的教學(xué)任務(wù)是朗讀課文、復(fù)習(xí)聲母,認(rèn)讀生字錄音機(jī)、方言錄音二整個(gè)教學(xué)過程的敘述談話導(dǎo)入老師用方言向同學(xué)們問好,引發(fā)同學(xué)的議論,引出課題,師生板書部分課題,認(rèn)讀說話兩個(gè)生字板書說話兩個(gè)字,其他的字用字卡貼出來用方言問好在課堂上是沒有過的,同學(xué)們一定會(huì)覺得有趣或覺得奇怪,由
教具準(zhǔn)備多媒體課件,拼音卡片、生字卡片,蘋果、小動(dòng)物卡片課時(shí)安排課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)引入今天我們又要一起學(xué)習(xí)語文了,小朋友們高興嗎老師今天準(zhǔn)備了許多小動(dòng)物的卡片,獎(jiǎng)給有進(jìn)步的小朋友,你們有信心得到嗎在前面我們認(rèn)識(shí)了許多工作聲母小伙伴,你們還認(rèn)識(shí)嗎我們來讀一讀,比一比誰的聲音響亮,發(fā)音準(zhǔn)確開火車認(rèn)讀卡片上
北師大版語文第一冊(cè)第十二單元字與拼音(五) 《大家都說普通話》教學(xué)設(shè)計(jì)
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