單元教材分析本單元包括產(chǎn)地與水果連接，寫(xiě)一些物產(chǎn)的產(chǎn)地，畫(huà)出不是同一類的特產(chǎn)，讀一讀、背一背，暢所欲言，開(kāi)卷有益，初顯身手，金鑰匙幾個(gè)語(yǔ)文活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生查找資料的習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的查找資料的方法、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解我們祖國(guó)的特產(chǎn)，同時(shí)加深對(duì)我們祖國(guó)的了解，熱愛(ài)祖國(guó)、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，了解更多

單元說(shuō)明本單元是開(kāi)放單元，主題是特產(chǎn)，由一幅主體畫(huà)頁(yè)、一篇自讀課文、兩首古詩(shī)和一系列語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)組成綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)了搜集資料、口頭和文字描繪特產(chǎn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅可以促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力的發(fā)展，而且可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感課時(shí)安排課時(shí)第一課時(shí)了解祖國(guó)各地的特產(chǎn)第二課時(shí)學(xué)習(xí)故鄉(xiāng)的楊梅介紹自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)第三

教材分析本單元是開(kāi)放單元，主題是特產(chǎn)，由一幅主體畫(huà)頁(yè)、一篇自讀課文、兩首古詩(shī)和一系列語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)組成綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)了搜集資料、口頭和文字描繪特產(chǎn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅可以促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力的發(fā)展，而且可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感教學(xué)目標(biāo)通過(guò)搜集資料，使學(xué)生了解全國(guó)各地豐富的特產(chǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思

本單元是開(kāi)放單元，主題是“特產(chǎn)”，由一幅主體畫(huà)頁(yè)，一篇自讀課文，兩首古詩(shī)和一系列語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)組成

北師大版語(yǔ)文第六冊(cè)特產(chǎn)教學(xué)設(shè)計(jì),使學(xué)生初步了解什么是特產(chǎn)，我國(guó)各地的特產(chǎn)有什么