學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本文個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)字，并按筆順規(guī)則正確、工整地書寫，感受漢字的形體美能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文，利用優(yōu)美的語(yǔ)言文字激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣了解臺(tái)灣島、海南島的美麗富饒，知道它們是祖國(guó)的兩大寶島，初步感知臺(tái)灣島是祖國(guó)不可分割的一部分，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷使用說明與學(xué)法指導(dǎo)、通過閱讀，利用優(yōu)美的語(yǔ)言文

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本文個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)字，并按筆順規(guī)則正確、工整地書寫，感受漢字的形體美能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文，利用優(yōu)美的語(yǔ)言文字激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣了解臺(tái)灣島、海南島的美麗富饒，知道它們是祖國(guó)的兩大寶島，初步感知臺(tái)灣島是祖國(guó)不可分割的一部分，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷教學(xué)重、難點(diǎn)正確認(rèn)讀本課個(gè)生字，滲透識(shí)字方法通

教學(xué)準(zhǔn)備教師課件，生字詞卡片學(xué)生課前收集臺(tái)灣和海南歷史、風(fēng)土人情、風(fēng)景名勝、特產(chǎn)等資料生字詞卡片課時(shí)安排課時(shí)教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入，揭示課題課件出示中國(guó)地圖問孩子們，你知道這是哪個(gè)國(guó)家的地圖嗎它像什么呀這就是我們祖國(guó)媽媽的樣子，在祖國(guó)媽媽的懷抱中還有兩個(gè)可愛的女兒，想不想認(rèn)識(shí)它們點(diǎn)擊地圖上的海南島出現(xiàn)海南島配樂、