教學(xué)目標(biāo)能運(yùn)用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法，認(rèn)識(shí)個(gè)生字，正確、工整地書(shū)寫(xiě)個(gè)字能正確、流利、有感情地朗讀課文了解課文的內(nèi)容，聯(lián)系自己平時(shí)的觀察，感受陽(yáng)光的美麗和頑皮，產(chǎn)生熱愛(ài)大自然的情感教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文，認(rèn)識(shí)個(gè)字，會(huì)寫(xiě)個(gè)字，能正確、流利地朗讀課文，體會(huì)陽(yáng)光的頑皮、大自然的美麗教學(xué)方法自主、合作、探究教學(xué)準(zhǔn)備教師組織學(xué)生觀察春天

設(shè)計(jì)理念本設(shè)計(jì)立足以讀為本的教學(xué)思想，通過(guò)抽讀、分段指名讀、分組賽讀、戴頭飾演讀等多種形式，讓學(xué)生在讀中質(zhì)疑、讀中識(shí)字、讀中體會(huì)，結(jié)合想一想、說(shuō)一說(shuō)、議一議、演一演、畫(huà)一畫(huà)等豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生充分感受陽(yáng)光的頑皮，激發(fā)識(shí)字興趣，培養(yǎng)語(yǔ)感，體驗(yàn)成功的快樂(lè)教學(xué)目標(biāo)借助拼音認(rèn)識(shí)本課生字，正確書(shū)寫(xiě)生字正確、流利地朗讀

教學(xué)準(zhǔn)備教師組織學(xué)生觀察春天的陽(yáng)光，看看陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地時(shí)，是一幅怎樣的景象學(xué)生制作生字卡片找找或畫(huà)一幅光照耀房屋、花園、小河的圖畫(huà)教學(xué)過(guò)程一、激趣引入，揭示課題教師問(wèn)小朋友，你見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光嗎有什么感覺(jué)學(xué)生根據(jù)教師的提問(wèn)說(shuō)說(shuō)自己的感受教師告訴學(xué)生我們一年四季都沐浴著陽(yáng)光，陽(yáng)光給我們帶來(lái)了溫暖，他是我們的好伙伴今天我們一

教學(xué)要求認(rèn)識(shí)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)其中的個(gè)生字正確、流利地朗讀課文讀中了解動(dòng)詞，能正確地使用動(dòng)詞理解課文內(nèi)容，體會(huì)陽(yáng)光的頑皮可愛(ài)，知道陽(yáng)光無(wú)處不在，世界因?yàn)槌錆M(mǎn)陽(yáng)光才絢麗多姿重點(diǎn)難點(diǎn)識(shí)字、寫(xiě)字讀中體會(huì)陽(yáng)光的頑皮可愛(ài)，了解陽(yáng)光無(wú)處不在課時(shí)劃分課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)個(gè)生字正確、流利地朗讀課文理解課文內(nèi)容，讀中感悟陽(yáng)光的頑皮