設(shè)計(jì)理念有了媽媽的愛(ài)，孩子能茁壯成長(zhǎng)有了小朋友的愛(ài)，小鳥(niǎo)能自由飛翔，大自然會(huì)更加美麗可愛(ài)本文教學(xué)設(shè)計(jì)以愛(ài)為線索，在多種形式的朗讀體驗(yàn)活動(dòng)中，在有意思的識(shí)字、寫(xiě)字中，讓學(xué)生體會(huì)呵護(hù)、關(guān)愛(ài)的濃濃深情，引導(dǎo)學(xué)生用心去寫(xiě)這個(gè)愛(ài)字，并把那一份份真誠(chéng)的愛(ài)，深藏在心底那種愛(ài)，會(huì)在學(xué)生生活中潛移默化，那種愛(ài)，會(huì)在學(xué)生生活中自然

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)本課生字，會(huì)寫(xiě)要求寫(xiě)的字、正確、流利地朗讀課文、能不拘一格地大膽想像，說(shuō)出我想了些什么、關(guān)愛(ài)自然，知道自己該怎么對(duì)待周?chē)�的小�?dòng)物教學(xué)準(zhǔn)備教師本課需要的生字卡片學(xué)生觀察、了解本地區(qū)有哪些鳥(niǎo)類，它們長(zhǎng)的什么樣兒，有些什么用處想想自己最愛(ài)哪一種鳥(niǎo)，為什么，等等教學(xué)設(shè)計(jì)參考一、自讀課文，質(zhì)疑問(wèn)難、齊讀課題

教學(xué)設(shè)計(jì)參考一、自讀課文，質(zhì)疑問(wèn)難、齊讀課題，看到這個(gè)題目你想了解什么、小朋友自己讀讀課文，看有哪些字不認(rèn)識(shí)，哪些字的意思不明白，同桌互相幫助一下、讀了課文以后，你明白了些什么，還有哪些地方不明白請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)、教師在黑板上簡(jiǎn)略記下學(xué)生不明白的地方二、再讀課文，掃清疑難、大家齊讀一遍課文、教師出示生字卡片，開(kāi)火車(chē)讀一

教學(xué)要求認(rèn)識(shí)個(gè)生字，會(huì)個(gè)生字正確、流利地朗讀課文，積累詞語(yǔ)課文內(nèi)容，知道我為什么要把小鳥(niǎo)放回大自然讓學(xué)生懂得小鳥(niǎo)也有自己快樂(lè)的家，我們應(yīng)該讓它們自由地生活重點(diǎn)難點(diǎn)識(shí)字、寫(xiě)字理解課文內(nèi)容，知道我為什么要把小鳥(niǎo)放回大自然課時(shí)劃分課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)個(gè)生字正確、流利地朗讀課文讀中理解課文內(nèi)容，知道我為什么要把小鳥(niǎo)