教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)本課個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)字、了解小羚羊、小馬、小狗、小松鼠這幾種動(dòng)物怎樣避暑的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生了解小動(dòng)物的興趣，學(xué)習(xí)小羚羊主動(dòng)關(guān)心他人的品質(zhì)、分角色朗讀課文教學(xué)準(zhǔn)備師本課的生字、詞語卡片生課前收集閱讀資料，了解有關(guān)動(dòng)物避暑方法的知識(shí)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)字，了解幾種動(dòng)物的避暑方法教學(xué)難點(diǎn)分角色朗讀課文

教學(xué)目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文了解小羚羊、小馬、小狗、小松鼠這幾種動(dòng)物怎樣避暑的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生了解小動(dòng)物的興趣，學(xué)習(xí)小羚羊主動(dòng)關(guān)心他人的品質(zhì)多種方式了解其他動(dòng)物避暑的方法，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力教學(xué)重點(diǎn)了解四種動(dòng)物不同的避暑方法，感受小羚羊主動(dòng)關(guān)心他人的品質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)多種方式了解其他動(dòng)物避暑

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本課生字，會(huì)寫課后的字了解小羚羊、小馬、小狗、小松鼠這幾種動(dòng)物避暑的知識(shí)，產(chǎn)生了解小動(dòng)物的興趣學(xué)習(xí)小羚羊主動(dòng)關(guān)心他人的品質(zhì)分角色朗讀課文教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)寫生字教學(xué)難點(diǎn)了解小動(dòng)物們不同的避暑方法教學(xué)準(zhǔn)備教師小黑板，生字、詞卡片學(xué)生收集一些關(guān)于小動(dòng)物避暑的資料課時(shí)安排課時(shí)教學(xué)過程一、談話引入今天，老師給你們帶

教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)過程一、談話引入、天氣炎熱時(shí)，人們會(huì)找一個(gè)涼爽的地方暫時(shí)住一段時(shí)間，知道人們把這叫做什么嗎板書避暑、人會(huì)避暑，那動(dòng)物們呢板書誰跟小羚羊去避暑讀課題、讀課題后，你知道了什么還想知道什么、老師小結(jié)過渡小羚羊會(huì)去哪里避暑誰跟小羚羊一起去避暑帶著這些問題去學(xué)習(xí)課文吧二、初讀課文，認(rèn)讀生字、借助拼音自讀課