教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法，識(shí)寫本課個(gè)生字，做到知音、知形、知義，能用硬筆規(guī)范地書寫學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，理解課文的重、難點(diǎn)詞句，體會(huì)輕手輕腳一針一線輕輕地暖烘烘等詞的意思及在本文表達(dá)上的作用讀懂課文，理解溫暖的含義，體會(huì)雷鋒助人為樂的美好品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)幫助他人的愿望正確、流利、有感情地朗讀課文初步培養(yǎng)搜集相關(guān)資

教材簡(jiǎn)析溫暖這篇課文按事情發(fā)展的順序敘述了戰(zhàn)士小韓的棉褲被硫酸燒了一個(gè)小洞，雷鋒夜里回來(lái)悄悄為小韓補(bǔ)好了，第二天小韓發(fā)現(xiàn)后很驚奇，可誰(shuí)都說(shuō)不知道當(dāng)小韓得知這件事是班長(zhǎng)雷鋒做的后，心里非常感動(dòng)和溫暖課文語(yǔ)言樸實(shí)，透過(guò)對(duì)雷鋒心理活動(dòng)、動(dòng)作和語(yǔ)言的細(xì)致描寫，我們能體會(huì)到雷鋒關(guān)心戰(zhàn)友、助人為樂的精神教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本課的

教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本課生字及組成的詞語(yǔ)，并能規(guī)范，端正、整潔地書寫、正確、流利、有感情地朗讀課文、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文等方法理解詞句，體會(huì)雷鋒助人為樂的美好品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人的情感教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文等方法理解詞句，體會(huì)雷鋒助人為樂的美好品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人的情感教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文等方法理解詞句，體會(huì)雷鋒助人