教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課個(gè)生字，并能正確書寫讀課文，知道為什么畢加索筆下的鴿子會(huì)成為和平的象征有感情地朗讀課文，培養(yǎng)熱愛和平，關(guān)注人類命運(yùn)的情操教學(xué)準(zhǔn)備教師詞語(yǔ)卡片、和平鴿圖片、戰(zhàn)爭(zhēng)圖片或錄像學(xué)生搜集有關(guān)和平鴿的資料教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)過程一、交流資料，導(dǎo)入課文題目同學(xué)間相互介紹有關(guān)和平鴿的資料，揭題板書教師出示和平鴿圖片

一、教學(xué)要求知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)個(gè)生字，其中會(huì)寫占、哭、孫、死、活、刀、邊個(gè)生字能力目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀課文情感目標(biāo)激發(fā)熱愛和平，維護(hù)和平的感情，讓學(xué)生懂得世界需要和平，珍惜今天的幸福生活二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)朗讀課文、體會(huì)課文的感情，掌握個(gè)生字的音、形、義難點(diǎn)了解和平鴿的象征意義，懂得世界需要和平三、教具準(zhǔn)備課件、

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字正確、流利、有感情地朗讀課文理解課文內(nèi)容，知道鴿子象征和平的原因激發(fā)熱愛和平、維護(hù)和平的感情教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)本課生字，理解課文內(nèi)容使學(xué)生知道和平的重要性，自覺為維護(hù)和平做些力所能及的事教學(xué)準(zhǔn)備課文掛圖、生字卡片教學(xué)過程第一課時(shí)一、課前導(dǎo)語(yǔ)齊讀課題，讀了課題你有什么問題鴿子就是鴿子嘛，

和平鴿教學(xué)目標(biāo)了解招貼畫設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，掌握招貼畫設(shè)計(jì)的一般原理，并能共同合作創(chuàng)意一張主題鮮明的招貼畫使學(xué)生能夠引起對(duì)生活中的各種問題的關(guān)注，學(xué)會(huì)用正確的方式表達(dá)自己的情感教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)招貼畫設(shè)計(jì)的基本原理和設(shè)計(jì)方法教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用招貼畫設(shè)計(jì)的原理創(chuàng)意、制作一張招貼畫教具準(zhǔn)備多媒體課件、招貼畫資料教學(xué)過程一、導(dǎo)入欣賞

教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)過程一、交流資料，導(dǎo)入課文題目同學(xué)間相互介紹有關(guān)和平鴿的資料，揭題板書教師出示和平鴿圖片，歸納介紹據(jù)創(chuàng)世紀(jì)中記載，當(dāng)?shù)厍蚝樗�泛濫時(shí)，諾亞等避入方舟得以保住性命一天，他放出鴿子去探測(cè)洪水是否已經(jīng)退了當(dāng)鴿子飛回來(lái)時(shí)，嘴里銜著一枝橄欖枝，于是諾亞知道洪水已經(jīng)退了，地上已經(jīng)平安了后來(lái)，人們就把鴿子和橄欖

教學(xué)準(zhǔn)備課文掛圖、生字卡片教學(xué)過程一、課前導(dǎo)語(yǔ)齊讀課題，讀了課題你有什么問題鴿子就是鴿子嘛，為什么叫它和平鴿呢這節(jié)課我們就來(lái)一起弄明白這個(gè)問題二、初讀課文借助漢語(yǔ)拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子標(biāo)出自然段指名分段朗讀課文，然后思考文章每一段講了什么內(nèi)容可分組討論三、講述課文學(xué)生齊讀第自然段，畫出不懂的詞語(yǔ)教師釋詞希特勒