教學(xué)目標(biāo)收集英雄的事跡資料，深刻感受英雄無私無畏，不顧個(gè)人安危的崇高精神，理解新時(shí)期醫(yī)務(wù)工作者純潔高尚的情懷掌握本課個(gè)生字，理解獲悉等個(gè)新詞理解什么是消息，知道消息的行文特點(diǎn)，初步掌握讀懂消息報(bào)道的方法會(huì)正確、流利、有感情地朗讀課文重點(diǎn)理解什么是消息，知道消息的行文特點(diǎn)難點(diǎn)深刻感受英雄無私無畏，不顧個(gè)人安危的崇

教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)課文，了解葉欣在抗擊非典的戰(zhàn)場(chǎng)上的動(dòng)人事跡，感受人物無私奉獻(xiàn)、舍己為人的高尚風(fēng)范有感情地朗讀課文教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備課件學(xué)生搜集非典戰(zhàn)場(chǎng)上其他英雄人物的故事教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入課題孩子們，或許我們都不應(yīng)該忘記年的那場(chǎng)災(zāi)難，在與非典作斗爭(zhēng)的過程中，醫(yī)務(wù)人員的英雄事跡數(shù)不勝數(shù)在上課之前，我們

教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)課文，了解葉欣在抗擊非典的戰(zhàn)場(chǎng)上的動(dòng)人事跡，感受人物無私奉獻(xiàn)、舍己救人的高尚風(fēng)范有感情地朗讀課文教學(xué)重、難點(diǎn)通過品文感悟葉欣的高尚品德，從而受到無私奉獻(xiàn)的教育教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備歌曲愛的奉獻(xiàn)的磁帶學(xué)生搜集非典戰(zhàn)場(chǎng)上其他英雄人物的事跡教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)過程一、交代背景，引入課文請(qǐng)學(xué)生回憶非典時(shí)期，自己所

教學(xué)準(zhǔn)備課件、資料搜集教學(xué)時(shí)間課時(shí)第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、掌握本課個(gè)生字，理解獲悉等個(gè)新詞、理解什么是消息，知道消息的行文特點(diǎn)，初步掌握讀懂消息報(bào)道的方法、初讀課文，概括課文主要內(nèi)容教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入、在抗美援朝的戰(zhàn)斗中，在硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)上，邱少云嚴(yán)守紀(jì)律，顧全大局，不怕犧牲，在烈火中獻(xiàn)生，成為可歌可泣的戰(zhàn)

葉欣是一本書一位熟悉葉欣的醫(yī)學(xué)專家說葉欣是一本書，每一頁都燃燒著生命的激情和熱烈的追求葉欣年出生于廣東徐聞一個(gè)醫(yī)學(xué)世家年被招進(jìn)廣東省中醫(yī)院衛(wèi)訓(xùn)隊(duì)很快，年輕的葉欣從同期護(hù)理班學(xué)員中脫穎而出，年畢業(yè)時(shí)她的護(hù)理能力測(cè)試成績(jī)名列前茅葉欣留院工作了光陰荏苒，年葉欣由于工作成績(jī)突出，被提升為省中醫(yī)院急診科護(hù)士長(zhǎng)，是該院護(hù)士

探究、這里危險(xiǎn)，讓我來多次在文中出現(xiàn)，聯(lián)系全文內(nèi)容，說說你從這句話中感受到了什么從中我們可以感受到像葉欣一樣為抗擊非典而無私奉獻(xiàn)、舍己為人的英雄們的精神感悟、我已經(jīng)給這個(gè)病人量過體溫，聽過肺，吸了痰，你們就別進(jìn)來了，盡量減少感染機(jī)會(huì)在迎戰(zhàn)非典的日子里，葉欣的這番話令很多年輕護(hù)士落淚這一段寫了葉欣生前經(jīng)常對(duì)護(hù)士說