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西師大版五年級下冊語文 第八單元 第30課 《圍魏救趙》
教學(xué)目標(biāo)學(xué)會本課生字,能正確、工整、美觀地書寫感情讀文,理解課文內(nèi)容,理清文章結(jié)構(gòu),并能用課文中的四字詞語復(fù)述故事聯(lián)系上下文,感受關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用,體會孫臏善于分析,因勢利導(dǎo)的聰明才智重難點(diǎn)把握故事內(nèi)容弄清文章線索理解課文內(nèi)容,感受孫臏的聰明才智教學(xué)方法自我領(lǐng)悟法、口語表達(dá)法、討論交流法教學(xué)準(zhǔn)備了解
教學(xué)目標(biāo)自主學(xué)會本課的生字詞語能有感情地朗讀課文,并在復(fù)述課文中進(jìn)一步積累語言理解課文內(nèi)容聯(lián)系上下文體會詞句意思,感受關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用,了解孫臏善于分析、因勢利導(dǎo)的聰明才智能按事情的發(fā)展順序概括有關(guān)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容,了解孫臏善于分析、因勢利導(dǎo)的聰明才智教學(xué)難點(diǎn)聯(lián)系上下文體會詞句意思,感受關(guān)鍵
一、感知課題讀課題,從課題中你知道寫了一件什么事二、讀通課文,初步感知課文究竟寫了一件什么事請大家通讀課文,注意遇到生字或難讀的字多讀幾遍出示全文的生字新詞,開火車誦讀,并把生詞所在的句子讀一讀分小組分讀課文注意在評價中正音讀完全文,結(jié)合課后題理清脈絡(luò)指導(dǎo)生字書寫三、細(xì)讀課文,理解內(nèi)容第部分讀一讀,事情的起因是
教學(xué)準(zhǔn)備搜集有關(guān)孫臏的資料,了解有關(guān)孫臏的故事教學(xué)時間課時教學(xué)過程一、檢查預(yù)習(xí),導(dǎo)入新課通過預(yù)習(xí),你能正確認(rèn)讀課文中的詞語嗎多種形式檢查認(rèn)讀文中的詞語圍魏救趙、所向披靡、勢如破竹、危在旦夕、胸有成竹、乘虛而入、以逸待勞、穩(wěn)操勝券、心服口服、驚慌失措、日夜兼程、人心惶惶、天羅地網(wǎng)、精疲力竭、措手不及、丟盔棄甲、潰
教學(xué)時間課時教學(xué)目標(biāo)自主學(xué)會本課的生字詞語能有感情地朗讀課文,并在復(fù)述課文中進(jìn)一步積累語言理解課文內(nèi)容聯(lián)系上下文體會詞句意思,感受關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用,了解孫臏善于分析,因勢利導(dǎo)的聰明才智能按事情的發(fā)展順序概括有關(guān)內(nèi)容教學(xué)準(zhǔn)備搜集有關(guān)孫臏的資料,了解有關(guān)孫臏的故事教學(xué)重難點(diǎn)理解課文內(nèi)容,了解孫臏善于分析
教材理解
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
多媒體教學(xué)
課文拓展
《圍魏救趙》相關(guān)知識 孫臏簡介 戰(zhàn)國時期著名軍事家孫武后裔齊國阿今山東陽谷東北、鄄今鄄城北一帶人主要活動于齊威王時期早年曾與龐涓師從鬼谷子習(xí)兵法龐涓出任魏將后,妒孫臏之才而將其騙至魏,施以臏刑割去膝蓋骨,因有孫臏之稱后逃往齊國,為田忌門客,助田忌賽馬獲勝,被薦給齊威王時威王正圖與魏相爭,為此廣攬賢才,器重孫臏的軍事才能,任之為軍師周顯王十五年
《圍魏救趙》相關(guān)知識 三十六計簡介 三十六計是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書,是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一三十六計一語,先于著書之年,語源可考自南朝宋將檀道濟(jì)公元年,據(jù)南齊書王敬則傳檀公三十六策,走為上計,汝父子唯應(yīng)走耳意為敗局已定,無可挽回,唯有退卻,方是上策此語后人賡相沿用,宋代惠洪冷齋夜話三十六計,走為上計及明末清初
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