學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)個(gè)生字，認(rèn)識個(gè)字能用查字典、聯(lián)系上下文等方法理解詞句的意思積累文中的好詞佳句有感情的朗讀課文，了解課文內(nèi)容，知道課文是從哪及格方面來介紹羅馬城豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生了解世界優(yōu)秀文化的熱情教學(xué)重難點(diǎn)通過抓重點(diǎn)詞句及朗讀了解羅馬城的特點(diǎn)和文章表達(dá)上的特點(diǎn)感受羅馬城豐富的文化內(nèi)涵課時(shí)安排課時(shí)教學(xué)過程第一

教學(xué)要求、學(xué)會(huì)個(gè)字，認(rèn)識個(gè)字、能用查字典，聯(lián)系生活實(shí)際或結(jié)合上下文等方法理解詞句的意思，積累語言、有感情地朗讀課文知道課文是從哪幾個(gè)方面來介紹羅馬的，感受羅馬城豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生了解世界優(yōu)秀文化的熱情教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，了解羅馬城的特點(diǎn)有感情地朗讀課文教學(xué)難點(diǎn)感受羅馬城豐富的文化內(nèi)涵教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程

教學(xué)要求、學(xué)會(huì)要求掌握的生字，了解它們的意義和用法認(rèn)識墟、傭、塌、廊個(gè)字、學(xué)習(xí)要求掌握的詞語，了解它們的意義和用法，并學(xué)會(huì)運(yùn)用、學(xué)習(xí)副詞凡是恐怕的用法，能仿照課文中的例句造句，并注意在具體的語言環(huán)境中正確運(yùn)用、理解課文內(nèi)容，掌握文章結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)文章敘述的順序，積累好詞佳句、背誦全文教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，了解羅馬城

課時(shí)安排課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入課題、播放羅馬的風(fēng)光片教師簡介意大利首都羅馬是有著輝煌歷史的歐洲文明古城，由于它建在座山丘之上并有悠久的歷史，故被稱為七丘城和水恒之城、學(xué)生談?dòng)^看風(fēng)光片的感受，說說自己了解的羅馬、板書課題羅馬速寫、解題，理解速寫教師作者會(huì)寫羅馬的什么呢我們一起來看課文二、自主學(xué)習(xí)，