一、最近我們學校走廊上貼上了許多人物的畫像，你注意到了嗎都有誰呢追問人物的成就你真是一個細心的孩子，板書居里夫人你對居里夫人有哪些了解呢通過你的介紹，老師知道了她的丈夫叫居里，所以她才叫居里夫人的，那聰明的你知道她小的時候叫什么嗎今天我們一起來學習有關于居里夫人的文章專心致志，你知道是什么意思嗎老師從字典中找出

教學目標、認字個，會寫個，繼續(xù)培養(yǎng)學生獨立識字的能力、正確、流利、有感情地朗讀課文，并在感悟交流的過程中使學生懂得立志后應該付諸行動，努力去實現(xiàn)目標做出一番成績、激發(fā)學生學習居里夫人專心致志學習的精神設計理念閱讀是學生的個性化行為只有讓學生自己去學習、去獲取，產(chǎn)生學習的積極性和自主性，才能使學生在學習過程中真正

教學目標、認字個，會寫個，繼續(xù)培養(yǎng)學生獨立識字的能力、正確、流利、有感情地朗讀課文，并在感悟交流的過程中使學生懂得立志后應該付諸行動，努力去實現(xiàn)目標做出一番成績、激發(fā)學生學習居里夫人專心致志學習的精神教學重難點、朗讀課文，并在感悟交流的過程中使學生懂得立志后應該付諸行動，努力去實現(xiàn)目標做出一番成績、激發(fā)學生學習

教學目標認識個生字，會寫個字正確流利有感情地朗讀課文，并在感悟交流的過程中使學生懂得立志后應該付諸于行動，努力實現(xiàn)目標做出一番成績激發(fā)學生學習居里夫人專心致志學習的精神教學建議本課講的是大科學家居里夫人小時候專心致志學習的事課文敘述及思想內容的關系是努力學習成績第一大科學家而她努力學習的具體特點是在熱鬧、嘈雜、

教學設計教學課時兩課時第一課時教學內容初讀課文，學習生字教學過程一、導入一談話、了解居里夫人把課前收集到的有關居里夫人的故事講給同學們聽聽、提示課題今天我們就學習一篇關于居里夫人小時候的故事、設疑，讀了課題，你想知道什么二、新課一自學自主讀課文，鼓勵學生獨立閱讀識字、自讀識字遇到不認識的字運用學過的方法獨立解決

一、復習檢查，導入新課說說一字之師是什么意思一字之師告訴了我們怎樣的道理二、初讀課文，熟悉新課學習專心致志，借助拼音讀課文畫出課文中生字、新詞小聲跟錄音磁帶讀課文三、板書生字，學習生字出示生字卡片，逐一板書教師領讀，學生跟學學生互相交流掌握讀音學生交流三個生字的自形指導田字格書寫繼續(xù)學習認讀字卡片展出個認讀字學