知識、能力目標、學會本課的個生字，能正確讀寫生字新詞、正確朗讀課文，用自己的話講這兩個寓言故事、理解寓言的意思，從中受到啟發(fā)和教育教學重點理解兩則寓言的含義課時安排課時教學過程第一課時一、故事導入誰還記得我們學過哪些寓言故事教師小結(jié)寓言故事中都含著一個深刻的道理教師舉例說明今天我們來學習兩則寓言故事首先我們學習

教學目標認識本課生字，讀準字音，讀通句子通過學習課文，讓學生懂得光有美好的愿望是不夠的，還要有好的措施能正確、流利地朗讀課文教學過程第一課時一、師生談話，揭示課題同學們，平時爸爸媽媽可能給你講過不少寓言故事，這些故事很有趣，也很有意義是嗎今天，老師和大家再來學習一篇寓言故事故事的名字叫拔苗助長同學們要認真學習，

教學目標初讀課文，學習生字新詞學習揠苗助長一文，通過讀懂詞句，理解寓意教學過程一、導入新課提問什么是寓言你讀過寓言故事嗎你能舉例說說嗎寓言中的寓是寄托的意思，言，講道理寓言就是用比喻的手法講一個有趣的小故事，用來說明一個深刻的道理，使人受到教育和啟發(fā)今天，我們學習的課文是寓言二則，二則就是兩篇的意思，現(xiàn)在我們學

第一課時教學目標知識技能學習寓言中的生字新詞學習拔苗助長，理解寓意，懂得按事物自身規(guī)律辦事的道理過程與方法培養(yǎng)學生聯(lián)系上下文理解句子的能力情感態(tài)度價值觀教育學生做事不要急于求成，自己的想法、做法必須符合事物的客觀規(guī)律，才能達到預想的效果教學重點朗讀課文，理解課文，復述課文教學難點了解拔苗助長的過程，理解寓意教具

第一課時教學目標初讀課文，學習生字新詞學習揠苗助長一文，通過讀懂詞句，理解寓意教學過程一、導入新課提問什么是寓言你讀過寓言故事嗎你能舉例說說嗎寓言中的寓是寄托的意思，言，講道理寓言就是用比喻的手法講一個有趣的小故事，用來說明一個深刻的道理，使人受到教育和啟發(fā)今天，我們學習的課文是寓言二則，二則就是兩篇的意思，現(xiàn)