第一課時教學(xué)目標(biāo)知識技能學(xué)習(xí)本課生字、新詞指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容過程與方法通過反復(fù)朗讀課文，了解洛迪和媽媽與洪水斗爭，最后脫離危險的過程情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力和積累好詞佳句的習(xí)慣教學(xué)重點掌握生字的音、形、義教學(xué)難點掌握生字的音、形、義，了解課文內(nèi)容教具課文朗讀帶生字卡教學(xué)方法自

一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)、認(rèn)識、會寫個生字，理解由生字組成的詞語的意思、能正確、流利、有感情地朗讀課文、理解課文內(nèi)容，感受洛迪對母親的愛，學(xué)習(xí)他與困難斗爭的頑強(qiáng)意志能力目標(biāo)能正確、流利、有感情地朗讀課文情感目標(biāo)感受洛迪對母親的愛，學(xué)習(xí)他與困難斗爭的頑強(qiáng)意志二、教學(xué)重點有感情地朗讀課文，了解洛迪怎樣英勇頑強(qiáng)地與困難作

一、教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識、會寫本課十二個生字、有感情地朗讀課文，了解洛迪是怎樣救媽媽的、理解課文內(nèi)容，感受洛迪小小男子漢形象，學(xué)習(xí)他堅強(qiáng)勇敢的品質(zhì)二、教學(xué)重點、難點、重點有感情地朗讀課文，了解洛迪男子漢的行為表現(xiàn)在哪些地方、難點體會洛迪勇敢、堅強(qiáng)，熱愛母親的可貴品質(zhì)三、教學(xué)課時二課時四、教學(xué)過程第一課時一揭題、導(dǎo)入新

教具課文朗讀帶生字卡教學(xué)方法自讀、討論相結(jié)合教學(xué)流程一、課前談話，引出課題在老師眼里，我們班的女孩都是那么可愛，那么聰明，男孩兒個個都像是小小男子漢今天，老師再帶你們?nèi)フJ(rèn)識一位小小男子漢板書課題，齊讀質(zhì)疑，讀了課題，你有什么疑問二、初讀課文生自由朗讀課文，師出示自讀要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，查字典或聯(lián)系上下文理解