一、教學(xué)要求、理解課文內(nèi)容，感受小城的美，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感、體會(huì)作者用詞準(zhǔn)確和語言樸實(shí)的風(fēng)格二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，感受小城的美難點(diǎn)從字里行間體會(huì)作者對(duì)家鄉(xiāng)的摯愛，學(xué)習(xí)如何表達(dá)真情實(shí)感三、教具準(zhǔn)備多媒體課件和一些實(shí)物四、教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入課件出示黃永玉的照片，提問同學(xué)們，你們知道他是誰嗎學(xué)生肯定

第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能學(xué)會(huì)個(gè)生字，理解本課生詞有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，積累好詞佳句感悟作者先概括后具體的表達(dá)方式和用詞準(zhǔn)確、樸實(shí)的語言風(fēng)格過程與方法借助工具書或注音理解本課生字新詞通過朗讀理解課文內(nèi)容感悟作者的表達(dá)方式情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生感悟美、鑒賞美的能力，激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容

教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)，激情引入新課上節(jié)課我們初步游覽了一下鳳凰小城，誰來說說小城鳳凰給你留下了怎樣的印象指名說這節(jié)課我們繼續(xù)走進(jìn)鳳凰，一起去細(xì)細(xì)品味一番鳳凰的美板書課題二、師生互動(dòng)，學(xué)習(xí)新課提出疑問，直入主題通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了小時(shí)侯生活在故鄉(xiāng)的作者最大的愿望是什么而現(xiàn)在他又是怎樣想的是什

教學(xué)理念本課的設(shè)計(jì)以是什么樣的美讓作者在天涯海角都為它而驕傲為探索主線，力求為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉悅、和諧互動(dòng)的實(shí)踐氛圍，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文中情景，自主地去探尋美、體驗(yàn)美和交流美尊重學(xué)生獨(dú)特的讀書感受，并讓這種感受通過各種方式表達(dá)出來放手讓學(xué)生自讀，在讀中感悟，在讀中提高，在讀中升華教學(xué)目標(biāo)通過資料的收集、教師的展示、文