一、教學(xué)要求、理解新詞，正確、流利、有感情的朗讀課文、聯(lián)系課文內(nèi)容，了解葡萄的生長(zhǎng)過程、培養(yǎng)細(xì)致入微觀察事物的能力二、重點(diǎn)難點(diǎn)、正確、有感情地朗讀課文、了解作者如何細(xì)致觀察事物三、教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)葡萄生長(zhǎng)過程的圖片或視頻資料四、課時(shí)安排課時(shí)五、教學(xué)過程一談話導(dǎo)入，理解課題、今天，我們隨著作者汪曾祺走進(jìn)那個(gè)美麗的葡萄

教學(xué)目標(biāo)、通過學(xué)習(xí)，了解葡萄的生長(zhǎng)習(xí)性，豐富知識(shí)、通過討論簡(jiǎn)單了解本文嚴(yán)謹(jǐn)別致、詳略有致的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、通過朗讀品味本文淳樸自然、閑適自在的語言、通過想象和聯(lián)想體會(huì)作者文人的靈性和雅致的情趣，激發(fā)對(duì)生活的熱愛教學(xué)重點(diǎn)通過對(duì)文本的研習(xí)，認(rèn)識(shí)狀物的常見表現(xiàn)方法，明白根據(jù)表達(dá)的需要對(duì)這些表現(xiàn)方法進(jìn)行選擇和運(yùn)用的道理教學(xué)設(shè)

教學(xué)目標(biāo)理解新詞，正確、流利、有感情地朗讀課文聯(lián)系課文內(nèi)容，了解葡萄的生長(zhǎng)過程培養(yǎng)細(xì)致入微觀察事物的能力教學(xué)重難點(diǎn)正確、有感情地朗讀課文了解作者如何細(xì)致觀察事物教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)葡萄生長(zhǎng)過程的圖片或視頻資料課時(shí)安排課時(shí)教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入，理解課題今天，我們隨著作者汪曾祺走進(jìn)那個(gè)美麗的葡萄園，在四季變遷中認(rèn)識(shí)葡萄，認(rèn)

教學(xué)設(shè)想本文是一篇非常別致的狀物散文教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該是狀物，學(xué)習(xí)時(shí)要看文章按照月份寫了葡萄種植和收獲的各種知識(shí)，同時(shí)，由文及人，整體感受汪曾祺熱愛生活、積極樂觀的情懷教學(xué)教學(xué)時(shí)數(shù)一課時(shí)教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入生活中并不總是驚濤駭浪，也不是處處都需要正襟危坐很多時(shí)候，我們大多數(shù)人都處于一種平常甚至平淡的生活狀態(tài)中有人告訴