教材分析這是一篇精讀課文課文講的是小姑娘納塔莉在十分危急的情況下，機敏地將陶瓷虎口里藏的寶物膠卷進行調(diào)包，躲過了歹徒的搜查，保護了膠卷的故事，表現(xiàn)了她的聰明、機智和勇敢文章以寶物膠卷為線索，寫了納塔莉發(fā)現(xiàn)一卷膠卷陌生人搜查膠卷納塔莉藏起膠卷歹徒搶走被調(diào)了包的膠卷威廉叔叔夸獎納塔莉真是個聰明的孩子等內(nèi)容第一部分從

教學(xué)目標指導(dǎo)學(xué)生認識瞥、栩、眶、忡、蝶個生字，學(xué)會瞥、瓷、栩、寄、琢、眶、遮、膠、陌、堪、暈、歹、徒個生字，掌握瞥見、陶瓷、栩栩如生、琢磨、眼眶、遮掩、膠卷、陌生、疲憊不堪等詞語引導(dǎo)學(xué)生認真閱讀課文，提出不懂的問題，把握課文內(nèi)容，了解威廉叔叔為什么夸獎納塔莉是個聰明的孩子，學(xué)習(xí)納塔莉聰明、機智和勇敢的精神品質(zhì)領(lǐng)

教學(xué)目標知識與技能、正確、流利地朗讀課文，了解故事的內(nèi)容、抓住文中的關(guān)鍵語句，感悟小姑娘的機智勇敢，過程與方法引導(dǎo)學(xué)生朗讀，抓住關(guān)鍵語句感悟，討論交流情感態(tài)度與價值觀感悟小女孩的機智勇敢，給我們以教益重點、難點理解課文內(nèi)容，感悟小女孩機智勇敢的品質(zhì)教學(xué)準備搜集表現(xiàn)兒童機智勇敢的故事課時安排課時教學(xué)過程一、談話導(dǎo)

教學(xué)準備演示文稿第一課時教學(xué)目標指導(dǎo)學(xué)生認識瞥、栩、眶、忡、蝶個生字，學(xué)會瞥、瓷、栩、寄、琢、眶、遮、膠、陌、堪、暈、歹、徒個生字，掌握瞥見、陶瓷、栩栩如生、琢磨、眼眶、遮掩、膠卷、陌生、疲憊不堪等詞語引導(dǎo)學(xué)生認真閱讀課文，提出不懂的問題，把握課文內(nèi)容教學(xué)重難點引導(dǎo)學(xué)生認真閱讀課文，提出不懂的問題，把握課文內(nèi)容