教學(xué)目的學(xué)會脫、媽、爸、依、聞、安、享、受個字，會認(rèn)鞋、偎、靜、港、灣、溫個字認(rèn)識個偏旁正確、流利地朗讀課文背誦課文通過學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生感受親情，體會家庭的溫暖，知道家庭的溫暖需要大家共同營造教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會脫、媽、爸、依、聞、安、享、受個字，會認(rèn)鞋、偎、靜、港、灣、溫個字認(rèn)識個偏旁正確、流利地朗讀課文背誦課文教學(xué)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)會把、哥、爸、依、都、安、享、受個字，會認(rèn)鞋、脫、船、靜、港、灣、溫、暖個字認(rèn)讀偏旁父字頭、學(xué)習(xí)正確、流利的朗讀課文背誦課文、通過學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生感受親情，體會家庭的溫暖，知道家庭的溫暖需要大家共同營造二、教學(xué)重點(diǎn)識字寫字，學(xué)習(xí)有感情的朗讀課文三、教學(xué)難點(diǎn)背誦課文感受親情，體會家庭的溫暖是需要大

教學(xué)目標(biāo)知識與能力、學(xué)會脫、媽、爸、依、聞、安、享、受個字，會認(rèn)鞋、偎、靜、港、灣個字認(rèn)識個偏旁、正確流利地朗讀課文背誦課文過程與方法練習(xí)使用小組合作學(xué)習(xí)法及聯(lián)系生活實(shí)際的方法理解課文情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生感受親請，體會家庭的溫暖，知道家庭的溫暖需要大家共同營造教具生字詞卡片、實(shí)物投影儀課時課時教

教學(xué)時間兩課時第一課時教學(xué)目的學(xué)習(xí)本課生字詞正確、流利地朗讀課文背誦課文教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)習(xí)本課生字詞、正確、流利地朗讀課文背誦課文教學(xué)過程一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課、板書鞋小朋友們平時穿的鞋子是什么樣你能來說一說嗎學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，自由發(fā)言、有一位小朋友向我們介紹他家的鞋子，你們想去看看嗎讓我們大家一起看看他家

教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會脫、媽、爸、依、聞、安、享、受個字，會認(rèn)鞋、偎、靜、港、灣、溫個字，認(rèn)識個新偏旁、正確、流利地朗讀課文背誦課文、通過學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生感受親情，體會家庭的溫暖，知道家庭的溫暖需要大家共同營造教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會課后的一、二類生字，并通過誦讀課文，體會親情，感受溫暖設(shè)計(jì)理念語文閱讀不是科學(xué)研究，它更多是一種

教學(xué)目標(biāo)練習(xí)正確穿鞋引起幼兒對穿鞋的興趣，感受愉快情緒教學(xué)準(zhǔn)備圖片三個小娃娃在學(xué)本領(lǐng)，其中一個鞋子穿錯了爸爸媽媽的鞋，與幼兒人數(shù)相同鞋店標(biāo)志音樂，爸爸的鞋子像小船教學(xué)過程一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察小朋友們今天我們的教室里來了許多小客人，他們是來干什么的呀幼兒他們來學(xué)本領(lǐng)原來他們和我們一樣，都在學(xué)本領(lǐng)我們一起拍手

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識個生字會正確書寫個字學(xué)習(xí)并掌握筆畫豎彎鉤和豎鉤學(xué)習(xí)我的詞語庫中的詞語，自主積累詞語通過學(xué)習(xí)課文，感悟一家人的親情和忙碌朗讀課文背誦課文教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識個生字，會正確書寫個字朗讀課文，背誦課文教學(xué)難點(diǎn)通過學(xué)習(xí)課文，感悟一家人的親情和忙碌教學(xué)準(zhǔn)備生字、詞語卡片錄音機(jī)、磁帶小黑板教學(xué)時數(shù)課時教學(xué)過程第一課時一