一、教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識個字和個多音字，會寫個字、自主積累詞語、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第二自然段、了解課文內(nèi)容，懂得大熊貓是我國特有的珍稀動物，培養(yǎng)學(xué)生喜愛大熊貓的情感，樹立保護(hù)珍稀動物的意識二、教學(xué)重點(diǎn)、按要求認(rèn)字、寫字、有感情地朗讀課文、背誦課文、通過學(xué)文，了解大熊貓的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，培養(yǎng)學(xué)生

教學(xué)目標(biāo)、正確、流利地朗讀課文，背誦課文第二自然段、讀懂課文，讀中感悟熊貓的美，培養(yǎng)孩子們對熊貓的喜愛之情、在讀懂課文的過程中恰當(dāng)?shù)乩斫庠~語，并從中感知文章的語言美，初步培養(yǎng)學(xué)生語感重點(diǎn)正確、流利、有感情的朗讀課文難點(diǎn)對熊貓是國寶的理解教具課件、熊貓彩圖、熊貓輪廓圖教學(xué)過程一、初讀全文，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境、談話導(dǎo)

教具課件、熊貓彩圖、熊貓輪廓圖教學(xué)過程一、初讀全文，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境、談話導(dǎo)入，揭示課題、談話、釋國寶、聽錄音讀課文二、細(xì)讀開篇，讓學(xué)生初步感知國寶、課件展示句子，讀懂第一段中心句、我叫大熊貓，是一種動物、我叫大熊貓，是一種珍稀動物、引導(dǎo)比較讀句子、提問三、品讀重點(diǎn)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識國寶出示熊貓彩圖、說一說用自

學(xué)習(xí)目標(biāo)、正確、流利地朗讀課文，背誦課文第二自然段、讀懂課文，讀中感悟熊貓的美，培養(yǎng)孩子們對熊貓的喜愛之情、在讀懂課文的過程中恰當(dāng)?shù)乩斫庠~語，并從中感知文章的語言美，初步培養(yǎng)學(xué)生語感學(xué)習(xí)重點(diǎn)正確、流利、有感情的朗讀課文過程與方法一、初讀全文，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境、談話導(dǎo)入，揭示課題、談話、釋國寶二、細(xì)讀開篇，讓學(xué)生