第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)認(rèn)個(gè)生字，練習(xí)寫好個(gè)字有感情地朗讀并背誦課文通過讀這首古詩，感悟邊關(guān)將士悲苦的生活教學(xué)重點(diǎn)品讀悟詩情教學(xué)難點(diǎn)品讀悟詩情教具課件設(shè)計(jì)者太和鎮(zhèn)小學(xué)三年教研組劉晶等教師教學(xué)設(shè)想教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)獨(dú)創(chuàng)空間一、導(dǎo)入新課二、感悟詩意，品位詩情古詩以它意境深遠(yuǎn)，朗朗上口而廣為流傳，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一首

教學(xué)課時(shí)課時(shí)教學(xué)步驟第一課時(shí)一、導(dǎo)入、同學(xué)們，我們曾經(jīng)學(xué)多那些描寫春天的古詩背一背、回憶以前學(xué)習(xí)古詩的方法自由讀看圖想意思朗讀背誦二、學(xué)習(xí)涼州詞、出示第二首古詩，用上面的方法自學(xué)、檢察自學(xué)情況指名朗讀，糾錯(cuò)互評、質(zhì)疑問難，詩中哪個(gè)詞的意思你不太懂點(diǎn)撥萬仞、楊柳、玉門關(guān)、誰能用自己的話說說古詩的大意、啟發(fā)感情，了

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識本課個(gè)生字及文中個(gè)注音字，學(xué)寫個(gè)字、有感情地朗讀并背誦春日和涼州詞、感悟古詩的意境引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活教學(xué)重點(diǎn)朗讀、背誦古詩教學(xué)難點(diǎn)感受古詩的意境教學(xué)課時(shí)課時(shí)教學(xué)步驟第一課時(shí)一、導(dǎo)入、同學(xué)們，我們曾經(jīng)學(xué)多那些描寫春天的古詩背一背、回憶以前學(xué)習(xí)古詩的方法自由讀看圖想意思朗讀背誦二、學(xué)習(xí)涼州詞、出示第二首