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語文A版三年級下冊語文 第五單元 第19課 《能辨顏色的手》
教學目標、學會本課個生字,會認個生字能正確讀寫由會寫字組成的新詞、正確、流利、有感情地朗讀課文、理解課文內容,懂得盲人如何知道貨主欺騙自己的道理、能抓住課文主要內容,并通過人物的語言、動作描寫,體會人物的品質重點難點、有感情地朗讀課文,理解課文內容、懂得盲人的手能分辨顏色的道理教學準備生字卡片、課文朗讀錄音帶、
教學目標、有感情地朗讀課文讀好角色的對話、理解課文內容,懂得盲人如何知道貨主欺騙自己的道理、能抓住課文主要內容,并通過人物的神態(tài)、語言、動作描寫,體會人物的品質重點難點、有感情地朗讀課文,理解課文內容、懂得盲人的手能分辨顏色的道理教學準備課件教學過程一、導入師這節(jié)課我們繼續(xù)學習能辨顏色的手生齊讀課題二、新授、學
教學準備生字卡片、課文朗讀錄音帶、蠟燭、兩個玻璃杯一個涂成黑色教學時間兩課時教學過程第一課時一、設置懸念,導入課題眼鏡被稱為心靈的窗戶人們用眼睛看清周圍的事物,分辨事物的顏色、好壞,手只能幫助人們趣完成自己想做的事,如果說手也能像眼睛一樣分辨物體的顏色,你們會相信嗎然而在巴格達,有一個盲人竟能用手分辨出罐子的黑
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