教學(xué)目標能夠快速閱讀課文，理解課文內(nèi)容從詩歌中體會作者要表達的中心思想，學(xué)習兒童團員們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛和平的思想感情能有感情地朗讀詩歌教學(xué)重點教學(xué)難點感受作者對兒童團員的由衷喜愛和贊美，學(xué)習兒童團員熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛和平的思想感情教學(xué)準備搜集有關(guān)抗日戰(zhàn)爭時期兒童團和抗日小英雄的資料教學(xué)時數(shù)課時教學(xué)

課文說明滹沱河上的兒童團員是郭小川作為三五九旅的戰(zhàn)士，第一次年月到冀中時創(chuàng)作的他用親切、明快、活潑的筆調(diào)，頌揚了滹沱河畔手持紅纓槍站崗放哨的一群孩子兒童團員，讓我們從孩子身上看到人民群眾不可戰(zhàn)勝的力量，看到中國人民不可辱的民族氣節(jié)整首詩從頭到尾，采用了很多冀中方言，充溢著童聲童氣童心，生動活潑，情趣盎然選編這篇

課文說明滹沱河上的兒童團員是郭小川作為三五九旅的戰(zhàn)士，第一次年月到冀中時創(chuàng)作的他用親切、明快、活潑的筆調(diào)，頌揚了滹沱河畔手持紅纓槍站崗放哨的一群孩子兒童團員，讓我們從孩子身上看到人民群眾不可戰(zhàn)勝的力量，看到中國人民不可辱的民族氣節(jié)整首詩從頭到尾，采用了很多冀中方言，充溢著童聲童氣童心，生動活潑，情趣盎然選編這篇

教學(xué)準備搜集有關(guān)抗日戰(zhàn)爭時期兒童團和抗日小英雄的資料教學(xué)時數(shù)課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入課文同學(xué)們，還記得冀中的地道戰(zhàn)吧滹沱河，就是冀中的母親河那里波瀾壯闊的全民抗日行動，給日本鬼子以沉重的打擊那里的兒童團，是一個少年英雄的組織他們站崗、放哨、傳遞情報，為打擊敵人立下了很大的功勞二、布置自學(xué)要求快速閱讀全詩，理解主要內(nèi)