一、教學(xué)目標(biāo)了解王二小的英雄事跡，領(lǐng)悟小英雄愛憎分明、機智勇敢的精神，激發(fā)學(xué)生對小英雄的崇敬之情認(rèn)識軍、根、敵等個生字，會寫滅、面、聽、就、員、聲、邊個生字，理解根據(jù)地掃蕩等新詞正確、流利、有感情地朗讀課文二、課前準(zhǔn)備多媒體課件歌唱二小放牛郎歌曲錄音三、課時安排兩節(jié)四、教學(xué)設(shè)計第一課時一、情境導(dǎo)入，烘托氣氛播放

設(shè)計理念讓學(xué)生通過朗讀課文，在濃厚的閱讀興趣中、在主動積極的思維活動中加深對課文的理解和感悟，并且獲得啟迪教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識個會認(rèn)字，會寫滅、面等個生字能正確、流利地朗讀課文指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)王二小的機智勇敢和培養(yǎng)學(xué)生濃厚、強烈的愛國主義精神教學(xué)重點正確、流利、有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生強烈的愛國主義精神教學(xué)難點正確、流利

課前準(zhǔn)備多媒體課件歌唱二小放牛郎歌曲錄音課時安排兩節(jié)教學(xué)設(shè)計第一課時一、情境導(dǎo)入，烘托氣氛播放課件在歌唱二小放牛郎為背景音樂的襯托下，顯示課文內(nèi)容的動態(tài)畫面教師配樂解說，并適時簡介時代背景抗日戰(zhàn)爭時期，把學(xué)生帶入教學(xué)情境之中師同學(xué)們想深入了解這個動人的故事嗎那就讓我們一起來學(xué)習(xí)課小英雄王二小板書課題請讀課題，讀

第二課時一、復(fù)習(xí)引入新課卡片出示要認(rèn)識的生字詞，讓學(xué)生認(rèn)讀說說課文寫了誰的一件什么事二、細(xì)細(xì)品讀，感悟內(nèi)容選擇自己喜歡的段落讀一讀，或看圖把課文聯(lián)系起來讀一讀小組合作學(xué)習(xí)，把你讀懂的內(nèi)容告訴小伙伴，并且提出不懂的問題小組討論解決學(xué)習(xí)小組匯報展示，教師相機指導(dǎo)故事講的是抗日戰(zhàn)爭時期王二小是干什么的為什么說王二小是

教學(xué)目標(biāo)、運用綜合的識字方法，認(rèn)識個生字，寫好個生字培養(yǎng)學(xué)生立識字、合作識字的能力、正確、流利、有感情地朗讀課文，收集熊貓的圖片資料，能根據(jù)課文內(nèi)容為大熊貓涂色教學(xué)重難點個生字詞，滲透性識字教學(xué)方法講讀法、情境法、表演法教具準(zhǔn)備課文插圖的放大掛圖，歌唱王二小的錄音磁帶，配樂課文朗讀磁帶教學(xué)課時三課時第一課時一、