一、教學目標、認識反、退等個字，會寫困字、正確流利地朗讀對對歌，理解幾組意思相反的詞語的意思、激發(fā)學生編對對歌的興趣，培養(yǎng)學生虛心的好品質(zhì)二、教學重點識字、寫字和朗讀對對歌三、教學難點理解虛心驕傲、容易困難、復雜簡單、勝利失敗的意思四、教學準備自制課件、生字卡片五、教學過程一由找反義詞引入課題師小朋友們，我們今

教材分析本課屬讀兒歌識字，分為兩部分第一部分是韻文及兩幅插圖兒歌分為上下兩節(jié)，共出現(xiàn)了對反義詞每節(jié)句式對應，合轍押韻，讀起來很有節(jié)奏感第二部分是課后列出的會認字表、拓展訓練、會寫字的書寫練習及詞語花籃要求學生朗讀課文達到正確、流利、有節(jié)奏的目的拓展訓練是在學習課文的基礎上，引導學生自編對對歌，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新的

教學目標、認識反、退、關(guān)、舊、短、深、淺、勝、利、失、敗、簡、單個字，會寫失、反、單、關(guān)、舊、勝、新、進個字、正確流利地朗讀對對歌，理解幾組意思相反的詞語的意思、激發(fā)學生編對對歌的興趣，培養(yǎng)學生虛心的好品質(zhì)教學重點識字、寫字和朗讀對對歌教學難點理解虛心驕傲、容易困難、復雜簡單、勝利失敗的意思教學準備掛圖、生字卡